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張小鋒，屏南縣華僑中學高級教師，全國模范教師。從事教育工作二十年來，他始終恪守“歷盡艱難不悔，只是許身孺子”的師德之本，愛學生如子女，視教育如生命，孜孜不倦地耕耘在教育第一線。在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽?！拔业某晒﹄x不開我的家庭對我的支持”，在全國模范教師獲獎感言時張小鋒如是說。的確，在他的家庭里，夫妻相敬相愛，互相支持，事業(yè)有成，孝敬老人，教子有方，鄰里和睦，著實令人羨慕。

相敬相愛、家庭和睦

他和愛人都是單位的骨干，在做好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，結婚十多年來，他們相敬如賓，妻二人幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。他們家里溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

互相支持、事業(yè)有成

他作為一名教育工作者，在愛人的支持下，全身心的投入工作。自參加工作以來，他連續(xù)擔任15年的班主任工作，他注重做好家校結合工作和關注學生的成長過程。家訪是家校聯系的主要途徑，擔任班主任期間他入戶家訪的次數達一千多次。家長會也是家校聯系的重要途徑，他大膽變革家長會的形式，把表彰家長、親子活動、家長互動、表演家庭情景劇等形式引入家長會，豐富了家長會的內容，增強了家長會的實效。同時他關注每一個學生的成長過程。為更好記錄學生成長的歷程，讓學生感受到成長的喜悅，他利用相機或手機，拍下學生日常生活與學習的場景，記錄下學生的成長點滴，并制作成內容包含“校園風景”、“教師風采”、“班級相冊”、“學生榮譽”、“學生視頻”、“師生留言”的學生成長光盤。當學生畢業(yè)時，成長光盤成了每一個學生最好的禮物。