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孩子和父母共寫400萬字日記 記錄6年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴
www.vacances-vacance.com?2016-03-02 10:25:14? 王丹靜?來源:錢江晚報(bào)    我來說兩句

早戀問題、溝通問題……

不好說出口,日記來幫忙

除了學(xué)習(xí),孩子也會(huì)在日記中寫上自己的心情變化:比如與同學(xué)鬧別扭,早戀!

陳老師說,上一屆學(xué)生中,有一個(gè)長的很帥的男生,老是收到女生給的紙條,要和他交朋友。

作為一個(gè)小學(xué)生,完全不知道怎么處理,男生覺得惡心,沒面子,就把這件事寫進(jìn)了日記本。

看到這篇日記后,媽媽也非常著急,她在家長日記中寫到,希望老師能處理好這件事。

得知此事后,陳老師找了男生、女生分別談話,讓他們以學(xué)業(yè)為重,很快就平息了這件事情。

日記,不光是家長和老師交流的渠道,也是家長和孩子溝通的方式之一。

王瀾媽媽的印象特別深,她說,由于忙著做生意,在孩子的教育上,沒怎么花心思。

漸漸的,她發(fā)現(xiàn)了與孩子在溝通上出現(xiàn)了問題,“每周五,把孩子接回來后,孩子一句話也不說?!?/p>

她特別后悔,所以當(dāng)老師要求寫“家長日記”,她寫得特別認(rèn)真,每天至少寫半頁。

到現(xiàn)在孩子讀二年級(jí)下半學(xué)期,她已經(jīng)和孩子寫了26本日記了,“估計(jì)六年下來,要超過100本了?!蓖鯙憢寢屨f。

孩子每天做了些什么,自己喜怒哀樂、心情變化……孩子寫完后,王瀾媽媽就在后面寫王瀾每天在家的表現(xiàn),對(duì)孩子處理事情的建議,以及自己的想法……

一起寫日記、互動(dòng)交流頻繁后,王瀾媽媽說,孩子非?;顫?,兩人溝通沒有障礙,在寫家長日記的過程中,她感到非常幸福,“互相分享的習(xí)慣養(yǎng)成后,孩子也愿意和自己分享了?!?/p>

王瀾媽媽說,許多和孩子發(fā)生的點(diǎn)滴,過一段時(shí)間可能就忘了,而翻看“家長日記”就記起來了,等孩子長大了,以后把這些日記本交給孩子,這也是一筆可貴的財(cái)富。

本報(bào)通訊員 薛叢川 汪方亮 本報(bào)記者 王丹靜

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