科學(xué)教子的關(guān)鍵是尊重兒童成長規(guī)律 ——《全國家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）》系列專家解讀之二 □ 中國婦女報(bào)·中國女網(wǎng)記者 富東燕 修訂后的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》（以下簡稱《大綱》）在家庭教育指導(dǎo)工作的基本原則中，增加了“科學(xué)性原則”，同時(shí)還增加了八個(gè)“核心理念”。為什么會(huì)增加和突出科學(xué)教子的相關(guān)內(nèi)容？科學(xué)教子的關(guān)鍵是什么？中國婦女報(bào)·中國女網(wǎng)記者專訪了《全國家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）》課題組研究成員、中國家庭教育學(xué)會(huì)理事、清華大學(xué)教育研究院教育博士晏紅。 記者：請您介紹一下修訂后的《大綱》在科學(xué)教子方面增加了哪些方面？ 晏紅：修訂后的《大綱》在家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)該堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則中，增加了“科學(xué)性原則”，對家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行了科學(xué)定位，要求家庭教育指導(dǎo)工作“遵循家庭教育規(guī)律，為家長提供科學(xué)化、專業(yè)化、規(guī)范化的指導(dǎo)服務(wù)”，并要求“家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)者應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)和能力”。 與此同時(shí)，《大綱》還增加了八個(gè)“核心理念”，這些理念反映了新時(shí)代家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐探索和理論研究的科學(xué)成果，體現(xiàn)了科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)需要基于科學(xué)的兒童觀與科學(xué)的家庭教育觀，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)工作是發(fā)揮家庭、學(xué)校與社會(huì)的協(xié)同育人功能，搭建促進(jìn)兒童健康成長的共同體。 與科學(xué)性原則和科學(xué)理念相配套，在“分階段指導(dǎo)內(nèi)容及要求”中，對各個(gè)年齡段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)與指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn)都進(jìn)行了更為精準(zhǔn)的描述，以體現(xiàn)兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)和家庭教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論和實(shí)踐研究的最新成果，為家庭教育指導(dǎo)工作的科學(xué)化提供重要的科學(xué)依據(jù)。 記者：增加這些內(nèi)容是出于哪些方面的考慮？有著哪些現(xiàn)實(shí)意義？ 晏紅：修訂后的《大綱》增加和突出了科學(xué)教子內(nèi)容，主要是基于兩個(gè)方面考慮。 首先是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對家庭教育的高度重視，對家庭教育指導(dǎo)工作提出了更高的要求。在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，習(xí)近平主席在講話中表達(dá)了“三個(gè)注重”的重要指導(dǎo)精神，他說，“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次對家庭、家教和家風(fēng)在當(dāng)今中國社會(huì)文明與進(jìn)步發(fā)展中的重要意義做了充分的肯定。而不斷提高家庭教育指導(dǎo)工作的科學(xué)性，才能承擔(dān)起家庭教育指導(dǎo)工作在新時(shí)代所肩負(fù)的使命與責(zé)任。 第二，家庭教育關(guān)乎億萬兒童的健康成長，廣大家長對提高自身的家庭教育能力有迫切的需求。隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，通過不斷提高兒童的家庭教育水平，培養(yǎng)兒童成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，已成為人民日益增長的美好生活需要之一?？墒?，科學(xué)的家庭教育對于每個(gè)家長來說都是為人父母后所面臨的新任務(wù)和新難題，為了避免在家庭教育中出現(xiàn)對兒童發(fā)展可能造成的不良影響，家長急需科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)為他們的家庭教育提供支持、幫助和引導(dǎo)。 |
