贊成派
念完書(shū)擔(dān)心成“剩女”
市電信公司的陳女士:現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)了,特別是在大學(xué)教育逐漸普及之后,大家讀個(gè)碩士研究生也是件稀松平常的事情,這樣一來(lái),每個(gè)人的在校學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。女兒讀完碩士已經(jīng)超過(guò)25歲,按現(xiàn)在都市擇偶標(biāo)準(zhǔn),也進(jìn)入“剩女”行列。
西南政法大學(xué)法學(xué)博士王劍虹:我31歲拿到博士學(xué)位時(shí),確實(shí)感覺(jué)年齡大了點(diǎn)。高中的課程其實(shí)兩年就上完了,高三都是在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考,這些時(shí)間都是可以省下來(lái)的。減少的時(shí)間可以讓大家更早參與社會(huì)實(shí)踐,對(duì)成才更為有利。
反對(duì)派
縮短學(xué)制治標(biāo)不治本
市教科院副院長(zhǎng)王緯虹:基礎(chǔ)教育時(shí)間的長(zhǎng)短有一定科學(xué)規(guī)律。因?yàn)橐粋€(gè)人的生理、心理和智慧的發(fā)育成熟是需要時(shí)間的積累,不是隨便能提速的,所以世界各國(guó)的基礎(chǔ)教育年限都大致相當(dāng)。大部分人不是都要去讀碩士、讀博士,片面縮短基礎(chǔ)教育的年限,可能會(huì)讓不少學(xué)生在心智尚不夠成熟的時(shí)候就提前進(jìn)入社會(huì)。
重慶工商職業(yè)學(xué)院吳坤埔老師:這種縮短學(xué)制的辦法是治標(biāo)不治本,有點(diǎn)像是拔苗助長(zhǎng),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了。其實(shí),最好的解決辦法是讓那些高學(xué)歷的人都可以晚退休,做到人盡其才。
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