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67份優(yōu)秀答卷——武警福州指揮學(xué)院六隊泰寧抗洪搶險紀(jì)實
戰(zhàn)斗員更是指揮員
在抗洪搶險中如何確保官兵的自身安全,以最小的代價換取最大的勝利,是對各級指揮員嚴(yán)峻又現(xiàn)實的考驗。從六隊領(lǐng)受任務(wù)的那一刻起,隊長趙勇剛和教導(dǎo)員祁坤華就宣布,每個學(xué)員既是戰(zhàn)斗員,又是指揮員,要求大家以一個指揮員的身份開動腦筋,把一切不利完成任務(wù)的因素找到,多想一些有利于完成任務(wù)的辦法。
67名學(xué)員圍繞安全問題,就抗洪前、抗洪中、抗洪后應(yīng)該注意的事項進行梳理,打印成冊下發(fā)到每一名學(xué)員手中,并對抗洪搶險中可能遇到的情況進行具體分析,制訂了10多種突發(fā)危急情況的應(yīng)對方案。
針對搶險時在搶險救災(zāi)中處處存在危險的實際,學(xué)員郭明磊提議在隊里廣泛開展了“遇有危險拉一拉、缺乏經(jīng)驗教一教、體力不支幫一幫”的互救互助互幫活動,把安全防范工作落實到了執(zhí)行任務(wù)的全過程。在泰寧三中救災(zāi)時,在清理一間教室時,榮飛無意間碰到鐵制的窗戶,手被麻了一下,他的第一意識是觸電了,他馬上大呼:“小心,漏電?!彼腥硕急徽鹱×恕qR上按次序離開那間教室。榮飛及時通知校方進行了處理,避免了事故的發(fā)生。
在泰寧抗洪搶險過程中,學(xué)員六隊站在一線指揮員的角度提出了100多份合理化建議,促進了任務(wù)的完成。福建總隊政委盧江輝高興地說:“一線指揮員該做的工作六隊學(xué)員們?nèi)孔隽?,一線指揮員該想的事學(xué)員們?nèi)慷枷氲搅?。這批學(xué)員走上工作崗位后,一定會是優(yōu)秀的一線帶兵人!”
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