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日前，教育部舉行全國(guó)教書(shū)育人楷模頒獎(jiǎng)大會(huì)，授予三明市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)黃金蓮等10位同志“全國(guó)教書(shū)育人楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。黃金蓮?fù)局艺\(chéng)教育事業(yè)，在自己平凡的崗位上發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了高尚的師德、師風(fēng)，為特殊教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

執(zhí)掌特校譜新篇

她是三明特殊教育的開(kāi)拓者。1991年，功成名就的梅列區(qū)洋溪學(xué)區(qū)校長(zhǎng)黃金蓮?fù)窘拥揭患堈{(diào)令，讓她擔(dān)任三明特殊教育學(xué)校的首任校長(zhǎng)。因?yàn)闂l件艱苦，領(lǐng)導(dǎo)給她三個(gè)待遇：一套繁華地段80多平方米的房子，將黃金蓮?fù)镜恼煞蛘{(diào)進(jìn)城，可以帶兩名助手。有的同志勸她別接手這項(xiàng)工作，說(shuō)去教那些啞巴出不了什么成績(jī)，如果干不好還會(huì)抹殺以前的成績(jī)。黃金蓮?fù)惊q豫了，去還是不去？她一想到三明的聾生、盲生都要到200公里外的福州等地上學(xué)，而且每年只有23個(gè)名額，淚水便掉了下來(lái)；再想到自己是一名共產(chǎn)黨員，怎能知難而退呢？她毅然放棄了房子，也顧不上丈夫的調(diào)動(dòng)，只帶上一個(gè)助手就走馬上任了，并下定決心：一定要把特教事業(yè)干好。二十年一晃而過(guò)，回顧創(chuàng)業(yè)的艱辛，黃金蓮?fù)居羞^(guò)建校時(shí)點(diǎn)蠟燭值班、用煤爐煮飯、乘坐拖拉機(jī)到鄉(xiāng)下去搬運(yùn)課桌椅的經(jīng)歷；有過(guò)在一個(gè)月內(nèi)吃了三箱方便面的日子；也有過(guò)因工作不能回家過(guò)年而被婆婆責(zé)怪的辛酸……而今，當(dāng)她看到這所從荒地上崛起一所融“教育、康復(fù)、就業(yè)”三位一體的花園式學(xué)校時(shí)，心里就有了一絲的欣慰。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)特殊教育先進(jìn)集體”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被中央教科所確定為“全國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

無(wú)私奉獻(xiàn)傾大愛(ài)

她是聾啞學(xué)生的“校長(zhǎng)媽媽”。在特教學(xué)校工作的這些年來(lái)，黃金蓮?fù)旧钌畹馗械揭珊锰厥饨逃?，首先必須有一顆博大的愛(ài)心。她憑著女性特有的慈愛(ài)，對(duì)殘疾兒童的健康成長(zhǎng)傾盡愛(ài)心。一位來(lái)自永安的殘疾孩子因父親病故、家庭失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源而退學(xué)。黃金蓮?fù)編ь^捐款，全校教職工積極響應(yīng)，讓孩子得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。孩子的母親激動(dòng)地對(duì)孩子說(shuō)：“你是媽媽生的，但你是老師們培養(yǎng)的，你就認(rèn)黃校長(zhǎng)做媽媽吧！”有一位盲童江華，因?yàn)榧揖池毢疁?zhǔn)備上街乞討，黃金蓮?fù)緸樗麥p免了所有學(xué)費(fèi)，讓他背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，幫助他樹(shù)立生活的信心。江華用六年的時(shí)間修完了所有的課程，并考入河南中醫(yī)學(xué)院，他常常給黃金蓮?fù)緦?xiě)信：“校長(zhǎng)媽媽?zhuān)悄o了我第二次生命，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您……”為了找回被外地聾啞盜竊團(tuán)伙騙走的5位聾生，黃金蓮?fù)編Р÷暑I(lǐng)教師趕赴長(zhǎng)沙，幫助當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)破獲了一個(gè)聾啞人盜竊團(tuán)伙，解救了全國(guó)各地被騙的在校聾啞學(xué)生200多名，長(zhǎng)沙公安局的負(fù)責(zé)人表示：“你們學(xué)校由校長(zhǎng)帶隊(duì)來(lái)找學(xué)生，還是第一回遇上呢！”在她的倡議下，全校教職工為一位原是棄嬰的病危聾生捐款3700多元，挽救了他的生命, 收養(yǎng)棄嬰的家長(zhǎng)滿(mǎn)懷感激之情，稱(chēng)贊道：“特教學(xué)校老師是殘疾孩子的再生父母！”正是黃金蓮?fù)径耆缫蝗沼脨?ài)心、耐心、信心滋潤(rùn)著每一個(gè)殘疾孩子的心靈，使這些孩子勇敢地?fù)P起生活的風(fēng)帆，開(kāi)啟人生嶄新的未來(lái)。

刻苦鉆研結(jié)碩果

她是學(xué)為人師、行為世范的踐行者。雖然不是特殊教育專(zhuān)業(yè)科班出身，但黃金蓮?fù)緡?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研，通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐成為特殊教育教研的行家里手。她撰寫(xiě)的論文多次獲得全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)，30多篇論文在國(guó)際、全國(guó)的特殊教育研討會(huì)上交流或在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。她還代表福建省先后出席過(guò)“全國(guó)特殊教育研討會(huì)”、“中美特殊教育研討會(huì)”、“第六屆亞洲太平洋地區(qū)耳聾學(xué)術(shù)大會(huì)”、“21世紀(jì)聾教育改革與發(fā)展研討會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議。她堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)一流，在全省率先開(kāi)展“分類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”，結(jié)合殘疾學(xué)生身心特點(diǎn)，既抓好文化基礎(chǔ)課程教學(xué)，又注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，大力加強(qiáng)職業(yè)技能教育,積極為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路。在她的不懈努力下，三明市特殊教育學(xué)校學(xué)生多次在各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；已畢業(yè)的11屆學(xué)生中，除12人考入長(zhǎng)春大學(xué)等大中專(zhuān)院校外，其余畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100％就業(yè)，成為自食其力的勞動(dòng)者。黃金蓮?fù)靖腥说氖论E，贏得了社會(huì)的尊重、師生的愛(ài)戴，先后被評(píng)為“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者”、“全國(guó)三八紅旗手”、“特級(jí)教師”、“福建省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“2007年感動(dòng)福建十大人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并且光榮地當(dāng)選為黨的十七大代表。在成績(jī)的背后是說(shuō)不完、道不盡的辛酸苦辣，面對(duì)艱辛與榮耀，黃金蓮?fù)境Ｕf(shuō)：“當(dāng)你把愛(ài)心傾注給那些需要愛(ài)的生命時(shí)，生活中便多了一份關(guān)愛(ài)，多了一份和諧和安寧。我無(wú)悔于自己的選擇！”