政策關(guān)鍵點(diǎn)還要進(jìn)一步完善統(tǒng)一
雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間,但酉陽二中已經(jīng)要求小冉過去見習(xí)。如此迫切的原因,就是教學(xué)缺人手,“前段時(shí)間他們有6個(gè)數(shù)學(xué)老師,每人帶3個(gè)班,每天要上三四節(jié)課,還要備課和批改作業(yè),實(shí)在有些吃不消了?!?/p>
小冉告訴記者,他們班有一半同學(xué)來自重慶本地,其中只有兩三個(gè)還沒簽約,其他的都有了著落,“大部分是‘哪里來哪里去’,基本上都是區(qū)縣一級(jí)的學(xué)校,還沒有簽到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的?!?/p>
在西南大學(xué),和小冉一起簽約酉陽二中的有27名學(xué)生。在小冉看來,酉陽二中能一次簽到這么多畢業(yè)生,一是因?yàn)槊赓M(fèi)師范生的政策,二是家鄉(xiāng)迅猛發(fā)展帶來的吸引力。“以前酉陽相對(duì)落后,條件好的老師總想著離開,師資隊(duì)伍不太穩(wěn)定?,F(xiàn)在看來,家鄉(xiāng)的發(fā)展前景還是不錯(cuò)的?!?/p>
【點(diǎn)評(píng)】
華東師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)咨詢服務(wù)中心主任吳薇:免費(fèi)師范生就業(yè),目前存在著各地政策差異大、就業(yè)形勢(shì)喜憂參半的情形。這是第一屆免費(fèi)師范生就業(yè),具有示范作用。6所部屬院校的免費(fèi)師范生都是優(yōu)秀學(xué)生,家鄉(xiāng)應(yīng)該用熱情來吸納本地生源。
王占仁:出現(xiàn)各地就業(yè)政策有快有慢、冷熱不均的情況,主要原因在于,國家政策表述的彈性較大,因此各個(gè)地方文件的差距也較大,特別是在是否可以到民辦中小學(xué)任教等政策關(guān)鍵點(diǎn)上,都存在著較大的差異。進(jìn)一步完善和統(tǒng)一這些政策關(guān)鍵點(diǎn),尤為迫切和必要。
編后
本組報(bào)道啟動(dòng)以來,我們聽到了一些真實(shí)的聲音,也聽到了不少中肯的建議,更看到了各地和學(xué)校推進(jìn)免費(fèi)師范生畢業(yè)就業(yè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法??陀^現(xiàn)狀的反映,多方觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不同訴求的交鋒,出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè):把好事做得更好。
關(guān)注免費(fèi)師范生,既是關(guān)注廣大中西部地區(qū)孩子們的未來,也是關(guān)注中國教育統(tǒng)籌發(fā)展的未來。作為一個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目,我們應(yīng)給予更多理解。政策落實(shí)中出現(xiàn)一些阻礙,實(shí)屬正常,需要在進(jìn)一步發(fā)展中解決。我們也必須認(rèn)識(shí)到,免費(fèi)師范生政策,只是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一環(huán),不能奢望就此一切迎刃而解。未來的路,還需要更多耐心、信心,更多的系統(tǒng)配套。
無論如何,免費(fèi)師范生政策,樹立了一個(gè)積極導(dǎo)向:引導(dǎo)學(xué)生去更廣闊的天地實(shí)現(xiàn)抱負(fù),引導(dǎo)政府繼續(xù)縮小東西部之間、城鄉(xiāng)之間教育的鴻溝,引導(dǎo)社會(huì)繼續(xù)營造尊師重教的氛圍。我們也衷心祝愿與期待政策走得更順暢、效果更顯著!(董洪亮 劉志強(qiáng) 趙紅)
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