“看病難”，其實是看好醫(yī)生難，到大醫(yī)院看病難，掛號難的問題，所以這是兩個問題，我覺得好醫(yī)生靠我們的醫(yī)學教育。在這里我也想呼吁我們的媒體朋友，醫(yī)學教育是一個實踐性很強的教育，要有病人很好的配合。但是現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張，使我們的實習醫(yī)生很少能接觸到真正的病人，我們現(xiàn)在用的是模擬人，叫做模擬醫(yī)學中心。我們現(xiàn)在培養(yǎng)醫(yī)學生都是從假人，盡管這個人做的跟真人很像，所有的血液，所有的標準，甚至聽到的心律，不同病理的表現(xiàn)都能表現(xiàn)出來，但畢竟它是一個死的，是一個模擬的人，而不是一個真正的、活生生、有血有肉的人。這樣的話，當我們培養(yǎng)出來的學生見到真正病人的時候，舉個例子，比如做腰穿，在模擬中心的時候做的非常好，馬上就能抽出骨髓，但是到真病人的時候，他就開始哆嗦，扎不進去，病人也很痛苦，學生也很著急。

舉一個例子就是想告訴大家，醫(yī)學是一個實踐的科學，好大夫是通過不斷的實踐經(jīng)驗的積累形成的。所以，希望大家能夠支持這種醫(yī)學教育。如果在醫(yī)院住院的時候看到我們的實習醫(yī)生，當然他是由有資格的醫(yī)生帶著去的，希望大家配合幫著我們來進行這樣醫(yī)學的實踐，這是我們培養(yǎng)合格醫(yī)生的基本需求，我們要想得到更多的好醫(yī)生、合格的醫(yī)生就需要這樣一些配合，和我們學生更多臨床實踐的教育，這可能是至關(guān)重要的。

至于看病難、掛號難，除了我們國家要支持這些公立醫(yī)院以外，應(yīng)該開放醫(yī)療市場，應(yīng)該有更多好醫(yī)院，適應(yīng)不同的人群、階層對醫(yī)療服務(wù)的需求，這樣才能真正實現(xiàn)大家看病掛號不再難的問題。謝謝。