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兩會(huì)評(píng)論:為教育公平再燒旺火

www.vacances-vacance.com?2012-03-11 11:27? 郭奔勝?來源:新華網(wǎng) 我來說兩句

政府工作報(bào)告在部署今年的重大工作時(shí),再次用一個(gè)段落來描述教育工作,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,并明確列出教育公平涉及的領(lǐng)域以及完成的進(jìn)度,這顯示了國家推進(jìn)教育公平的決心,給全社會(huì)很大的鼓舞。

教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ),與全體人民利益攸關(guān)。近些年來,國家對(duì)教育公平看得重,抓得緊,解決了一批社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,逐步矯正了教育公平方面出現(xiàn)的偏差。各級(jí)政府積極解決城鄉(xiāng)孩子平安上學(xué)問題,教育行政部門正著手制訂“異地高考”方案,為困難地區(qū)的孩子提高學(xué)校伙食標(biāo)準(zhǔn)等等,我國教育公平正在毅然前行。

當(dāng)前,社會(huì)對(duì)教育公平的需求依然十分迫切,事關(guān)教育公平的諸多難題仍需要進(jìn)一步求解,教育中的不和諧、不均衡、不公平等因素仍然困擾著教育公平目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。比如農(nóng)村教育硬件改善與優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)如何一起落實(shí)到位,比如城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃與就近入學(xué)的原則如何更好地對(duì)接,比如城鄉(xiāng)孩子如何公平地享受到現(xiàn)代教育的服務(wù),比如素質(zhì)教育目標(biāo)與教育考評(píng)管理如何相銜接,比如教育優(yōu)先戰(zhàn)略如何真正落實(shí)到每個(gè)孩子身上。

扎實(shí)推進(jìn)教育公平是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)、全身心、全過程的關(guān)注支持,需要更大的改革創(chuàng)新勇氣,需要腳踏實(shí)地向前推進(jìn)。

把政府工作報(bào)告的藍(lán)圖變成教育公平的現(xiàn)實(shí),還有許多工作要去做。教育投入占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%,這無疑是實(shí)現(xiàn)教育公平的重大利好,但花好這些錢不是一件小事,不僅需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,還需要更多的剛性制度來保障,確保把錢花到刀刃上;破解擇校熱、入園難等問題,既要在學(xué)校數(shù)量、學(xué)校布局上下功夫,也要在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展上花大力氣,少些“錦上添花”,多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的事情;建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系要與創(chuàng)新職業(yè)技能人才的培養(yǎng)、使用、保障方式相結(jié)合,讓職業(yè)教育與職業(yè)技能人才獲得公平的成長發(fā)展環(huán)境。

只要全社會(huì)凝神聚力,教育公平的陽光必然會(huì)越照越溫暖。

  • 責(zé)任編輯:林洪熙
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