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五、按照“三個(gè)代表”要求，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程

二十世紀(jì)八十年代末、九十年代初國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波后，黨之所以能夠在異常復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn)，在邁向新世紀(jì)的道路上勝利前進(jìn)，關(guān)鍵在于不斷加強(qiáng)了自身建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)提供了根本保證。

面對(duì)當(dāng)代世界的新變化，面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)的考驗(yàn)，以江澤民為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體在全面堅(jiān)持黨的基本路線，繼續(xù)抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的同時(shí)，更加重視黨的自身建設(shè)，注重加強(qiáng)思想政治工作，先后采取了一系列有力措施:堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨、教育干部和人民；加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系；堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育；廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，集中宣傳一大批體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)典型，努力豐富人們的精神文化生活。這些措施使黨的自身建設(shè)、黨的思想政治和宣傳教育工作，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)，都得到明顯加強(qiáng)，保證了改革和建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展。

1994年9月，黨的十四屆四中全會(huì)把黨的建設(shè)提到新的偉大工程的高度，決定在以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體成功地實(shí)施黨的建設(shè)偉大工程的基礎(chǔ)上，把以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體開創(chuàng)的黨的建設(shè)新的偉大工程繼續(xù)推向前進(jìn)。黨的十五大明確提出，要把黨建設(shè)成為用鄧小平理論武裝起來、全心全意為人民服務(wù)、思想上政治上組織上完全鞏固、能夠經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)、始終走在時(shí)代前列的馬克思主義政黨。按照這一總目標(biāo)，圍繞不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題，黨中央全面推進(jìn)黨的建設(shè)，特別是不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的力度，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，努力保持黨的先進(jìn)性和純潔性。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)；治黨始終堅(jiān)強(qiáng)有力，治國(guó)必會(huì)正確有效。黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，再次證明了這一歷史經(jīng)驗(yàn)。

為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，黨中央根據(jù)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)黨的各級(jí)干部特別是高級(jí)干部提出了更加嚴(yán)格的要求，并采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的新老合作和交替。一大批中青年干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和整個(gè)干部隊(duì)伍在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出孔繁森等一批深受人民愛戴的優(yōu)秀干部。這是黨能夠始終得到人民群眾真心擁護(hù)的一個(gè)不可缺少的因素。一支堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，成為黨能夠走在時(shí)代前列，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)的可靠保證。

根據(jù)黨的十五大確定的任務(wù)，從1998年11月開始，全黨在縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中集中時(shí)間，分期分批開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育。黨中央對(duì)這次“三講”教育高度重視，作出全面部署，進(jìn)行精心指導(dǎo)。中央政治局常委帶頭認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢查和改進(jìn)工作中的不足，深入思考改革和發(fā)展中的一些重大戰(zhàn)略性問題，推動(dòng)“三講”教育扎實(shí)、有序地開展，并分別到7個(gè)縣(市)進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)工作。全黨共有70萬(wàn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加了“三講”教育，其中省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員達(dá)2100多人。黨內(nèi)外干部和群眾對(duì)“三講”教育十分關(guān)注，表現(xiàn)出很高的參與熱情，僅直接聽動(dòng)員報(bào)告、參加民主測(cè)評(píng)和幫助整改的就有500萬(wàn)人以上。廣大干部在“三講”教育中切實(shí)拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，廣泛聽取群眾意見，查找領(lǐng)導(dǎo)工作中及自身存在的問題，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，在堅(jiān)持群眾路線和黨的民主集中制等方面有明顯提高，經(jīng)受了一次黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)格鍛煉。“三講”教育中思想上、作風(fēng)上的收獲，不斷轉(zhuǎn)化成廣大干部求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、廉潔自律、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)的實(shí)際行動(dòng)。許多黨外人士反映，共產(chǎn)黨花這么大力量，在領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行這樣認(rèn)真的自我教育，顯示了共產(chǎn)黨人敢于揭露并解決自身問題的勇氣和氣魄。

實(shí)踐證明，進(jìn)行“三講”教育，是促進(jìn)提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，有效推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的正確決策，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的一次創(chuàng)造性探索和成功實(shí)踐，是延安整風(fēng)精神和黨的“三大作風(fēng)”在歷史新時(shí)期的豐富和發(fā)揚(yáng)。

面對(duì)即將到來的新世紀(jì)，基于對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、黨肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨自身建設(shè)實(shí)際的清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握，江澤民在2000年春進(jìn)一步提出:只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地。這“三個(gè)代表”的思想和要求，進(jìn)一步回答了在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨”這一直接關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題。它是深入思考世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻總結(jié)我們黨近八十年歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的成功經(jīng)驗(yàn)作出的科學(xué)結(jié)論；是對(duì)黨的性質(zhì)、根本宗旨和根本任務(wù)的新概括，對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，對(duì)新時(shí)期黨的建設(shè)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)各項(xiàng)工作提出的新要求；是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

“三個(gè)代表”的重要思想提出后，全黨進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并以此為思想武器和行動(dòng)指南開展深入的思想政治教育。2000年底，中央進(jìn)一步?jīng)Q定，用兩年左右的時(shí)間，在全國(guó)農(nóng)村開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。這些推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的有力措施，為全黨在充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)完成自己光榮的歷史使命，作了最重要的思想理論準(zhǔn)備。