身邊的最美教師

為學(xué)生搭建明亮的知識(shí)殿堂

——記福建福州三中金山校區(qū)教師張蕓

■本報(bào)記者 龍超凡 通訊員 徐章海 謝薇

他不幸罹患視網(wǎng)膜色素變性伴生眼底黃斑，雙眼視力目前僅剩0.05，視殘等級(jí)為三級(jí)，離視盲僅毫厘之遙。然而，他征服了橫亙?cè)诿媲暗囊蛔按笊健保弘S上下學(xué)的孩子一起過馬路，將文檔字號(hào)放到最大值進(jìn)行備課，并在教學(xué)中創(chuàng)造了“循聲問學(xué)”法、“胸有成案”法、“生讀師評(píng)”法……

他就是福建福州三中金山校區(qū)語(yǔ)文教師張蕓。視障5年來(lái)，張蕓沒有落下一節(jié)課，多次被學(xué)生評(píng)選為“最受歡迎的老師”。從教28年，他先后獲省先進(jìn)德育工作者、市先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。

視障后仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)

2008年5月的一天，正在備課的張蕓突然感到眼前一片模糊，他使勁地揉揉眼、搖搖頭，仍看不清書本上的字。課后，他立即趕到福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院就診，診斷結(jié)果是視網(wǎng)膜色素變性伴生眼底黃斑。

醫(yī)生坦言，該病病情發(fā)展具有不可逆性，世界范圍內(nèi)尚無(wú)治愈先例，是當(dāng)今世界醫(yī)學(xué)界公認(rèn)的人類眼睛“絕癥”！

怎么辦？張蕓說，他有過徹夜無(wú)眠的思考，也曾用正方、偏方一起綜合治療，期盼奇跡出現(xiàn)，但視力并無(wú)好轉(zhuǎn)跡象。一些教師對(duì)張蕓患病深感震驚、惋惜。有人提議減輕他的教學(xué)任務(wù)，讓他做些行政工作。學(xué)校校長(zhǎng)、書記征求他的意見，張蕓誠(chéng)懇地說：“即便我的視力最終降到零度，我也會(huì)努力用心給學(xué)生搭建明亮的知識(shí)殿堂?！?/p>

去年6月，張蕓發(fā)現(xiàn)自己再也看不清任何東西，甚至分辨不了粉筆的顏色。此時(shí)，他執(zhí)教的高二（6）班即將升入高三。深思熟慮之后，他向?qū)W校申請(qǐng)不接高三，回到高一任教。這個(gè)消息不知怎么走漏了，當(dāng)最后一節(jié)課，他像往常一樣走入教室時(shí)，全班同學(xué)鞠躬說：“老師，給我們10分鐘吧！”班長(zhǎng)和課代表走上講臺(tái)，朗誦他們寫給張蕓的信，念到最后，全班同學(xué)一起大聲說：“感謝有你，老師！”課堂上，師生們淚花閃閃。

2012年，張蕓老師被班級(jí)學(xué)生評(píng)選為“最受歡迎的老師”。據(jù)了解，這些年來(lái)，他所執(zhí)教的班級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)始終名列前茅。