在最后的沖刺階段，要緊跟老師思路，提高課堂效率。要精做題，多做多看真題尤其是全國卷真題。對于平常的錯題，要建立一個錯題集，溫故知新，減少失誤。

顏老師建議，對于理綜，應該重視選擇題，不能為了做后面的大題而馬虎做選擇題

最后一個階段是否應該進行題海戰(zhàn)術？老師觀點：少做題精做題 記住常見題回答模板

蘇老師表示，進入到高三的最后一個月，在之前經歷了很多的題海戰(zhàn)術，但是在最后的這一個月里，學習文綜一定要少做題精做題。少做題，就是不要像原來那樣以刷題的數(shù)量來作為學習的驗證，要更多的要把自己平時做過的一些比較經典的題目拿出來看看。精做題，是做高考真題，尤其是全國卷真題。全國卷的題目歷來是非常具有代表性的，而且每一年的題目有一個延續(xù)性，在做全國卷的過程中，要不斷的去揣摩命題者他的思路，揣摩他想考察的這個知識點，同時更要認真的去研究大題命題者答案的組織，這樣對于大題作答是非常有效果的。

在最后的沖刺階段，如何讓前兩輪的復習成果顆粒歸倉？來自紅嶺高中的顏老師認為，對于理綜，應該重視選擇題，不能為了做后面的大題而馬虎做選擇題，錯誤三題之內屬于正常范圍，超過這一范圍，理綜的分數(shù)就很難得高分。在回答大題時，例如實驗題，要狠抓實驗思想，基礎性知識點能夠拿到一些分。比較常見的題型，可以背一些模板，以防在考場時頭腦一片空白。

顏老師建議，在最后一個月，對程度一般的學生而言，應該回歸課本，琢磨教材中出現(xiàn)的黑體字，以及小知識點。對程度中等的學生而言，建立理科思維，一道題目反復思考，由知識點反過來想考點在哪里。對程度較好的學生而言，選擇題要確保全對，在大題目上，要多寫多思考原因題，去沖刺高分。