福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)是省人民政府委托省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)組織評(píng)審的省級(jí)政府獎(jiǎng)，自1989年以來已開展了十四屆評(píng)獎(jiǎng)。今年，第14屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果揭曉，選出一等獎(jiǎng)30項(xiàng)，二等獎(jiǎng)104項(xiàng)，三等獎(jiǎng)171項(xiàng)。為更好地展現(xiàn)福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果和社會(huì)科學(xué)工作者風(fēng)采，東南網(wǎng)推出“述學(xué)·咨政——第14屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)共ァ?，以短視頻為載體，對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行推介，展示成果內(nèi)容、解讀學(xué)術(shù)價(jià)值、分享思想智慧，展現(xiàn)專家學(xué)者述學(xué)立論、咨政建言的學(xué)術(shù)風(fēng)采，透視新發(fā)展、傳遞正能量。

首期成果展播將于6月20日在東南網(wǎng)、海峽網(wǎng)、閩南網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”福建學(xué)習(xí)平臺(tái)等平臺(tái)發(fā)布，屆時(shí)廣大網(wǎng)友可前往相關(guān)平臺(tái)了解展播內(nèi)容。

“探班”學(xué)者研究室

全景再現(xiàn)研究過程

光陰斑駁中，閩南唱調(diào)響起。古往今來，在唱詞中躍然。這歌仔傳唱，引出了“述學(xué)·咨政——第14屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)共ァ钡氖灼诩钨e——福建師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師黃科安。作為歌仔冊(cè)研究領(lǐng)域的知名專家，黃科安是鄉(xiāng)音的研究者，更是鄉(xiāng)愁的“翻譯家”，他的論著《清代木刻版閩南語(yǔ)歌仔冊(cè)考釋》在福建省第十四屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

沒有燈光舞美，短視頻從VLOG開始，帶著觀眾一同“探班”黃科安教授的研究室。拉家常式的開端，到學(xué)術(shù)研究的環(huán)境介紹，再到論著的內(nèi)涵……短短5分鐘的對(duì)話，讓觀眾在研究者的工作環(huán)境中，聆聽一線的研究之聲，見證堅(jiān)守的學(xué)術(shù)初心。而這就是本次成果展播的一大特色：將視頻主陣地“搬”進(jìn)研究室。

此外，本次成果展播包含30項(xiàng)研究成果，涉及馬列科社、黨史黨建、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大部分學(xué)科領(lǐng)域。如何將多領(lǐng)域的社會(huì)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為“群眾語(yǔ)言”“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，讓群眾共享社科成果，是制作團(tuán)隊(duì)首先需要破的局。為了更好地凸顯受訪對(duì)象的研究特點(diǎn)及研究習(xí)慣，讓論著、作者、創(chuàng)作環(huán)境有機(jī)融合，制作團(tuán)隊(duì)全景式再現(xiàn)作者的研究思路、研究過程和研究心得，闡明研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值和文化價(jià)值，讓社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果走出書齋、走進(jìn)大眾。

走訪理論“試驗(yàn)田”

立體呈現(xiàn)治學(xué)精神

不同于自然科學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室對(duì)于社科類的研究者而言是“鮮聞”的。為了打破社會(huì)對(duì)社科研究的刻板印象，制作團(tuán)隊(duì)注重還原“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景”，將文獻(xiàn)整理、田野調(diào)查、數(shù)據(jù)建模、調(diào)研探訪等社會(huì)科學(xué)研究的實(shí)踐場(chǎng)景融入其中。為了更具沉浸感，短視頻運(yùn)用實(shí)景探訪、戶外采訪、室內(nèi)錄制等方式，結(jié)合后期特效包裝，對(duì)關(guān)聯(lián)場(chǎng)景進(jìn)行情景再現(xiàn)，以多角度、多層次的表現(xiàn)形式為觀眾帶來視覺美感。

以首期展播內(nèi)容為例，黃科安教授生于閩南、長(zhǎng)于閩南，對(duì)“下里巴人”的歌仔冊(cè)有著天然的情愫，并著手研究、考釋清代遺存的早期木刻版閩南語(yǔ)歌仔冊(cè)。視頻重現(xiàn)了黃科安教授進(jìn)行文獻(xiàn)稽考、圖表統(tǒng)計(jì)等研究的場(chǎng)景，以及其以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞椒治霰容^“牛津本”與“臺(tái)圖本”異同的求索歷程。

為了讓學(xué)術(shù)成果更貼近民心、民生、民俗，內(nèi)容更貼近人們的閱讀習(xí)慣，視頻在循序漸進(jìn)的對(duì)話中，以更直觀、更全面、更立體、更深刻的方式將專家學(xué)者的治學(xué)精神、科研風(fēng)采呈現(xiàn)給觀眾。

報(bào)網(wǎng)端聯(lián)動(dòng)推廣

采訪足跡遍布全省

本次展播以短視頻為主，依托線上線下聯(lián)動(dòng)，可視化呈現(xiàn)科學(xué)研究之長(zhǎng)遠(yuǎn)、福建社會(huì)科學(xué)發(fā)展格局之大、“八閩學(xué)說”見地之深。展播的采訪足跡將遍布我省，實(shí)地探訪此次社會(huì)科學(xué)研究成果發(fā)源地。

為了共同繪就同心圓，福建日?qǐng)?bào)社充分發(fā)揮融媒體交互思維，利用全媒體傳播優(yōu)勢(shì)，打通“報(bào)網(wǎng)端”平臺(tái)體系，發(fā)揮短視頻信息傳播力度強(qiáng)、范圍廣、交互性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，并以視頻對(duì)話搭配文字報(bào)道的方式，滿足不同閱讀習(xí)慣的觀眾，用權(quán)威聲音講好學(xué)術(shù)故事。