學(xué)習(xí)無論對一個民族、一個組織還是個人,都是永恒的主題和責(zé)任。
我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)問題,始終把學(xué)習(xí)作為一項關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。共青團(tuán)緊跟著黨前進(jìn)的每一步,也是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的。《黨章》規(guī)定:“共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍?!奔热恢^之“學(xué)校”,首要任務(wù)理當(dāng)是學(xué)習(xí)。毛澤東同志告誡青年:“努力學(xué)習(xí),切實學(xué)習(xí),不學(xué)好不放手,這是青年的首要任務(wù)?!编囆∑?、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人對共青團(tuán)以及青年的學(xué)習(xí)多次作出重要論述??梢?,加強(qiáng)學(xué)習(xí)并帶領(lǐng)青年學(xué)習(xí)是黨交給共青團(tuán)的重要任務(wù)。作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面走在全社會的前列。
疏于學(xué)習(xí),無以立身
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、進(jìn)步的階梯、成長的途徑。古人講:非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明識,非學(xué)無以立德。書可化愚補(bǔ)拙,學(xué)能增智立德。讀書學(xué)習(xí)既是共青團(tuán)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升精神境界的重要途徑,更是增強(qiáng)智慧、提升能力、練就本領(lǐng)、勝任工作的重要途徑。不學(xué)習(xí),工作上將無從著手;不學(xué)習(xí),生活上將空虛頹廢;不學(xué)習(xí),社會上將無以立足。當(dāng)今時代,知識進(jìn)步像原子裂變一樣爆炸式增長?,F(xiàn)實生活中,新問題、新情況、新科學(xué)、新知識、新經(jīng)驗層出不窮,人們不熟悉、不了解、不懂得的東西越來越多,工作中面臨的挑戰(zhàn)也越來越多,對知識能力的要求也越來越高。共青團(tuán)干部雖然普遍具備較高的文化程度,但因為工作閱歷淺、實踐經(jīng)驗少,對國情社情民情了解不夠,大局觀念、戰(zhàn)略思維不強(qiáng),創(chuàng)造性開展工作和駕馭復(fù)雜局面的能力往往較弱,團(tuán)的許多工作距黨的要求以及廣大青年的需求還有很大的差距。大志非才不就,大才非學(xué)不成。共青團(tuán)承擔(dān)著鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)這一重要職責(zé),團(tuán)的干部身上也承載著黨的許多希望和重托。共青團(tuán)崗位給廣大團(tuán)干部提供了錘煉思想、修養(yǎng)黨性、提升理論水平和工作能力等全方面的鍛煉機(jī)會。團(tuán)的干部要真正能勝任工作,不負(fù)眾望,就要抓住各種有利時機(jī)和條件,主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)來武裝頭腦,儲備知識,提高能力,增智立德,打牢立身的能力和本領(lǐng)。
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