應向陽和他的團隊在討論中。

福布斯近日公布了2013年“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”名單，福建師范大學大四學生應向陽上榜，這也是福建唯一入榜的年輕創(chuàng)業(yè)者。

今年23歲應向陽，學的是教育科學與技術(shù)專業(yè)，通過參加各種比賽，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的念頭。2010年應向陽和他的團隊開設了第一家公司，專門研發(fā)手機藍牙的應用，將小小的芯片放在重要物品上，一旦丟失，使用者的手機就會自動發(fā)出警報。但原來沒有市場開發(fā)，應向陽只能放棄，而現(xiàn)在類似的產(chǎn)品在市場上已經(jīng)很多。

去年3月，應向陽又開設了一家網(wǎng)絡科技公司，研發(fā)較為時髦的體感運動，通過人體的動作，而不是直接接觸來操作物品，比如電腦，不用通過鼠標，直接打個手勢就可以操縱。向陽在網(wǎng)購容易收件難的現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)了商機，2012年9月，應向陽和他的團隊投入2.5萬元研發(fā)出一款智能快遞終端產(chǎn)品并申請專利，投入使用后大大方便了人們的生活。同時，通過產(chǎn)品推廣，采用“銷售利潤+網(wǎng)點服務費+廣告”等增值服務的盈利模式，有可能在未來幾年為他的企業(yè)帶來每年20億元的收入。

本期網(wǎng)絡正能量節(jié)目組聯(lián)合共青團福建省委，邀請應向陽和一起做客東南網(wǎng)演播廳的另外三位嘉賓一起聊聊個人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，探討大學生創(chuàng)業(yè)及科技創(chuàng)新的話題，讓我們一起感受青春飛揚的正能量。

1.得到這么多認可，確實很不容易

主持人（鄭窈）：您怎么看自己上福布斯榜單？

應向陽：我很驚喜，畢竟我們公司還處于初創(chuàng)階段，得到這么多人的認可，確實很不容易。能夠入榜，主要是看中我們對產(chǎn)品的定位，把握住了用戶的需求?，F(xiàn)在網(wǎng)購時，經(jīng)常存在快件送到家收件人不在的情況。我們產(chǎn)品就是智能快遞柜，放在家門口，每次快件送達時，只要放到這個柜中，關(guān)上門，用戶就會收到一條包括取件密碼的短信。這個就可以取出包裹。這個產(chǎn)品是解決了管理和效率問題。

主持人：您怎么看年輕人展現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)活力和創(chuàng)新能量？

陳爭平：他們這一代是在互聯(lián)網(wǎng)下熏陶成長的，對市場把握還是很超前。他們的商業(yè)模式和經(jīng)營理念對傳統(tǒng)是新的挑戰(zhàn)。

岑曉華：國際上有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，30歲以下創(chuàng)業(yè)的年輕人成功率百分之五，在校大學生的創(chuàng)業(yè)成功率百分之一。在校大學生所能迸發(fā)的能量和已畢業(yè)大學生的活力，沒有太大的區(qū)別。工作一兩年的創(chuàng)業(yè)者身上會多份冷靜，他們和社會有更多的互動，發(fā)現(xiàn)自己哪些能做哪些不能做。

主持人：團省委有舉辦了哪些創(chuàng)業(yè)比賽發(fā)掘創(chuàng)業(yè)人才？

黃書錠：由團省委舉辦的有兩個賽事：一個是挑戰(zhàn)杯競賽，另一個是創(chuàng)業(yè)之星評選。第二屆挑戰(zhàn)杯的獲獎人鄧中翰是中星微電子公司的董事長，2009年還是最年輕的中國工程院院士，他對挑戰(zhàn)杯理解是敢在技術(shù)上創(chuàng)新，在發(fā)展模式上有挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)杯目前在大學生當中品牌的效應還是蠻明顯的，已經(jīng)從精英走向大眾化。另外，創(chuàng)業(yè)之星的評選，是想通過評選產(chǎn)生大學生創(chuàng)業(yè)的標兵，也為實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)夢提供便捷的通道。創(chuàng)業(yè)之星還有創(chuàng)業(yè)之星的提名獎，按照創(chuàng)業(yè)項目分別給予20萬、10萬、2萬元不等的資金。從2010年開始，省財政每年投入500萬元專項用于團省委支持大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2012年還專門出臺了福建省大學生自主創(chuàng)業(yè)工作專項資金的管理暫行辦法，努力為大學生創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。

2．帶著別人跑，才有創(chuàng)造力和創(chuàng)新力

主持人：您是從什么時候開始萌生創(chuàng)業(yè)的念頭？

應向陽：最早是在初中，當時經(jīng)?？匆恍┫耨R云這樣商業(yè)英雄的傳記，感覺以后我也要過這種創(chuàng)業(yè)的生活，讓自己過得更加精彩一些。高中時陸陸續(xù)續(xù)做了一些小發(fā)明，目前已經(jīng)或發(fā)明過的技術(shù)或產(chǎn)品，至少有十項。

大學做了很多事情為以后創(chuàng)業(yè)做準備。輔修財務管理；參加創(chuàng)業(yè)培訓；參加挑戰(zhàn)杯、全國大學生數(shù)學建模大賽一系列的比賽，鍛煉自己在短期內(nèi)做規(guī)劃、做項目的能力，這些為后面的創(chuàng)業(yè)積聚了人脈和經(jīng)驗。

主持人：您覺得創(chuàng)業(yè)成功的因素有哪些？

應向陽：有一個敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)需求。很多人創(chuàng)業(yè)純粹是模仿別人，我們要做的是走別人沒走過的路，帶著別人跑，這樣才有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；其次是有好的團隊，有好的想法通過這個團隊迅速把它給轉(zhuǎn)化為一個產(chǎn)品；接下來就是學會營銷，把它推向市場；也要有好的財務規(guī)劃能力。

主持人：現(xiàn)在大學生的創(chuàng)業(yè)有什么不同？

岑曉華：我們這代人剛剛畢業(yè)的時候，有很多的就業(yè)機會。90后畢業(yè)生，機會也多但是沒有那么順利。許多應屆畢業(yè)生不愿意直接去參加工作，而在思考未來會怎么樣，是去上班，還是去考公務員，還是用自己

的特長，結(jié)合資源去創(chuàng)業(yè)。

黃書錠：第一，任何時代的青年都是最富有理想追求的群體；第二，當前需要每個人參與實現(xiàn)中國夢的歷史進程中，最有活力的也應該是青年人；第三，大學生在青年群體當中有著獨特優(yōu)勢，有一句可能不是非常恰當?shù)男稳?，就是幫助一個大學生創(chuàng)業(yè)，就是成就一個未來的企業(yè)家。

陳爭平：互聯(lián)網(wǎng)帶來的商機，投入成本不是很高，但是回報率還是可以的。傳統(tǒng)模式是根據(jù)時間來贏取盈利空間，而互聯(lián)網(wǎng)需要創(chuàng)新，要去開拓市場，前期研發(fā)任務比較重。

3. 在創(chuàng)業(yè)的過程中，有時是很孤獨的

主持人：在創(chuàng)業(yè)過程中有哪些問題？

應向陽：在創(chuàng)業(yè)的過程中，有時是很孤獨的。在項目剛開始還沒有看到前景的時候，對初創(chuàng)的團隊來說，人才是我們最大的問題，很多人都追求穩(wěn)定，希望有一份高薪和很好福利的工作。吸引人才，我是讓大家看到你是在為自己做事情，有一個很好的未來，看到我們與眾不同的地方。

主持人：福建YBC在扶持青年創(chuàng)業(yè)方面有哪些做法？

岑曉華：福建YBC現(xiàn)在成功扶持青年創(chuàng)業(yè)已經(jīng)有400多名，他們得到的不單單是5萬元的無息貸款，還有一對一的導師服務。在YBC的導師團隊中有法律、會計和營銷層面的專家， 成功扶持的項目里也有和互聯(lián)網(wǎng)緊密相關(guān)的行業(yè)。

主持人：政府部門應該怎么支持大學生創(chuàng)業(yè)？

陳爭平：應該根據(jù)他們的需要去提供幫助，缺資金就幫他們?nèi)ト谫Y，缺少經(jīng)驗、人才，就想辦法幫他們?nèi)ソ鉀Q。在政策上，要給他們提供低廉的辦公室，要營造大學生創(chuàng)業(yè)的氛圍。我遇到很多大學生，他們更多的壓力來自家庭。孩子的夢想剛開始是有些激情或者沖動，父母應該理解他，幫助他，共同發(fā)揮他們的長處。如果說他確實沒有創(chuàng)業(yè)的天賦或者能力，在現(xiàn)實當中碰了壁，再去就業(yè)，在實踐中提高能力，走一點彎路也不妨。

4.以比賽活動為撬動點，引入更多社會資源

主持人：對公司未來有什么規(guī)劃？

應向陽：我對公司的規(guī)劃是在兩年內(nèi)把公司產(chǎn)品和盈利模式打造成熟，然后再利用兩年的時間把產(chǎn)品爭取覆蓋到全國一二線的城市，然后在第五年、第六年讓我們的產(chǎn)品成為家喻戶曉的品牌，讓大家在出門時都能看到我們產(chǎn)品帶來的便利。

主持人：怎么樣將好的科技成果和市場進行對接？

黃書錠：團省委每年在 “6·18”海峽項目成果交易會期間，依托中國青年創(chuàng)業(yè)館集中舉辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的展覽，比如2012年總共展示了大學生及相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目130多項，多個大學生創(chuàng)業(yè)成果達成對接意向，其中一個項目與澳門企業(yè)現(xiàn)場簽訂了合作協(xié)議。

主持人：政府以及社會各界怎么給科技創(chuàng)新提供更好的環(huán)境？

陳爭平：希望得到社會各界更多的支持?？萍紕?chuàng)新需要花很多的精力、人力、財力去扶持和培養(yǎng)。在大學生團隊里有科技創(chuàng)新能力的學生畢竟是少數(shù)，整個社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的項目更多在資金、財力方面扶持，政府要開辟好的創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地。

（東南網(wǎng)記者 盧金福 顏財斌 實習生 周夢婷 楊任越 鄭晴）