數(shù)十年前有句流行語叫“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”，教授、學者的收入也極其微薄。當時讀書無用論在社會上流傳較為廣泛，也有很多人認可。隨著我們國家逐漸富強，國家對科研投入的不斷增加，如今已經(jīng)沒有人再認為搞導彈的不如賣茶葉蛋的了，反而成了人們的向往職業(yè)，社會地位猛升，教授、學者也是如此。
可是，讀書改變命運沒有盛行幾年，新一輪的讀書無用論又沉渣泛起。在重慶有上萬應屆生放棄高考讀書無用論在農(nóng)村蔓延（人民網(wǎng)3月28日）。又是在農(nóng)村，又是讀書無用論。仿佛農(nóng)村和讀書無用論有著天然的聯(lián)系。若是以此認為農(nóng)民目光短淺，不知讀書有用就大錯特錯了。以筆者經(jīng)驗，越是沒有文化的農(nóng)民就越期望自己的子女能夠多掌握知識，通過讀書改變命運。一般家長為了孩子能上大學不惜砸鍋賣鐵。
問題的關鍵是，極為期望自己的孩子有出息的家長為什么又突然把讀書無用論奉為圭臬呢？不要以為那些農(nóng)村學生的家長都一個個目光短淺，其實他們是很理智的，也是迫于無奈。筆者出生在農(nóng)村也深知其中的原委。一般來講，對于一個農(nóng)村的學生，讀書是唯一的出路。只有高考才能讓他們和那些上流子弟公平競爭，他們也有強烈的讀書欲望。若讀書不能改變自己的命運，讀了大學也找不到工作，那真得好好的掂量掂量，畢竟讀大學是一筆大投入。
我們知道，那些放棄高考的學生都是平時成績不怎么好的。通常意義上講，他們是考不上好大學的。等待他們的一般?？疲蛘呤侨?。但是一般的家庭是讀不起三本的，學費超過一萬。也就是說，農(nóng)村的學生只有考上一本和二本才有能力讀。不要把農(nóng)村想的多么富裕，這就是殘酷的現(xiàn)實。就目前和將來的就業(yè)形勢看，重點本科畢業(yè)生的月薪期望值已經(jīng)降到一千了，那些?？飘厴I(yè)的還敢期望什么？何況，本科生越來越多，哪里有專科生的空間？
也許會有人說，?？迫陸撌锹殬I(yè)教育，學三年技術應該能夠找個工作。實際上，無論是職業(yè)教育還是大專教育政府都投入嚴重不足。不是那些東西學了沒用，而是根本就學不到手。天天啃書本，學理論，不實踐，有的學校就是放羊式管理，想學到真本領真是難上加難。在培養(yǎng)模式上也是千孔百出，各吹各的調(diào)。學不到有用的東西，讀三年的?？?，不但花三年的錢，還比同齡人少賺三年的錢。
可能還會有人說，應該把眼光放長遠，讀書是對人有好處的，多讀幾年書肯定會有幫助的。的確，誰都不否認讀書的好處，但這好處在短時間內(nèi)不能對換成收益。說白了，目前對于大多數(shù)家庭來講，讀書就是投資。畢業(yè)了至少得為家里賺錢。我們始終要面對一個事實，農(nóng)村很窮，尤其是偏遠地區(qū)。教育是高投入，一個家庭要是供起一個大學生，家里不欠債就已經(jīng)算是不錯了。有的家庭對教育的投入甚至擠占了醫(yī)療支出。如果花幾年錢培養(yǎng)出來的大學生找不到工作，對于那些成績差的學生還真的不如早早的出去打工。
讀書無用論的再次抬頭，有著深刻的社會原因和經(jīng)濟原因。在這經(jīng)濟危機的大背景下，我們希望政府能夠在教育上多投入一些，多出臺一些政策擴大就業(yè)。只有大學生能夠輕易的找到工作，讀書無用論才會從絕跡。單純的批評那些學生和家長是徒勞的，他們也是無辜的。（侯金亮）
（責編：劉寶琴）
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