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高中生搶灘“洋高考”，留學(xué)人數(shù)持續(xù)增加，留學(xué)生年齡越來(lái)越小。多方資料顯示，中國(guó)已經(jīng)是目前世界上數(shù)量最大、損失最多的人才流失國(guó)之一。有專家為此呼吁，吸引人才回歸已經(jīng)到了緊要關(guān)頭，可以用開放雙重國(guó)籍、公務(wù)員系統(tǒng)引進(jìn)更多海外人才等辦法吸引人才回歸。(《廣州日?qǐng)?bào)》7月21日)

其實(shí)，這種情況早幾年就已經(jīng)出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)還有一個(gè)非常形象的說法，說是國(guó)外在中國(guó)實(shí)施“人才掐尖”，把我們辛苦培養(yǎng)出來(lái)的拔尖人才都掐走了。前幾年數(shù)據(jù)顯示，自1985年以來(lái)，清華大學(xué)高科技專業(yè)畢業(yè)生80%去了美國(guó)，北京大學(xué)這一比例為76%。

這個(gè)問題應(yīng)該辯證地看。一方面，許多人才出國(guó)，包括留學(xué)生低齡化，到國(guó)外掌握先進(jìn)觀念和技術(shù)，也是好事。某種程度上可視為我們的“人”到海外掐尖，掐世界上最尖端的技術(shù)和先進(jìn)理念。他們中只要有三分之一的人最終回國(guó)，就有可能給國(guó)家?guī)?lái)巨大的變化。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的最早創(chuàng)業(yè)者絕大多數(shù)是海歸，就是一個(gè)最好的證明。事實(shí)上，據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》海外版此前一篇報(bào)道，自1978年改革開放至2002年底，中國(guó)已有超過58萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)，目前共有15萬(wàn)多人回國(guó)工作，另外16萬(wàn)多人畢業(yè)后在國(guó)外就業(yè)，約27萬(wàn)人正在海外就讀。就這個(gè)數(shù)字來(lái)說，我國(guó)留學(xué)回流比例達(dá)到了近50%。近幾年留學(xué)人數(shù)激增，今年有可能突破30萬(wàn)人，但隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，回國(guó)的人數(shù)同樣會(huì)越來(lái)越多。

另一方面，我們對(duì)待人才問題也要有全球觀念。即使留學(xué)生不回國(guó)，他們可能也一樣在為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他們匯給國(guó)內(nèi)親人的款項(xiàng)可能比他們?cè)趪?guó)內(nèi)能得到的所有工資都多。而他們回到國(guó)內(nèi)，也同樣有可能是在為國(guó)外資本服務(wù)。其中的界限是很難區(qū)分的。地球正在越來(lái)越成為你中有我、我中有你的村落，“人才戰(zhàn)爭(zhēng)”、“技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)”、“觀念戰(zhàn)爭(zhēng)”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”思維應(yīng)逐漸讓位于自由合作與公平競(jìng)爭(zhēng)的理念。而從最古老卻又最先進(jìn)的國(guó)家觀念——“國(guó)者，民之利也”的角度看，國(guó)家的根本還是人本身，一個(gè)國(guó)家的人能夠走向世界，獲得更好的生存與發(fā)展空間，本身就是值得鼓勵(lì)的事。

在世界民族之林中，有一個(gè)非常特殊的民族——猶太人，他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)兩千年時(shí)間里沒有自己的祖國(guó)，這使他們更完全更徹底地融入世界各地。1901年到2001年間的680位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，猶太人或者說猶太裔就有152位，占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的接近四分之一。而猶太人占世界人口的比例不到0.3%。另有一個(gè)說法是：世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。這，難道不值得我們思考嗎？

再者，人盡其才的前提是自由和公平競(jìng)爭(zhēng)。以是不是海歸論人才，本身既不公平也不科學(xué)。是不是人才最終要由市場(chǎng)檢驗(yàn)，平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境才是人盡其才和人才輩出的最優(yōu)質(zhì)土壤。

一國(guó)一地之競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是制度和人才的競(jìng)爭(zhēng)，而制度尤為關(guān)鍵。在這一點(diǎn)上，我們需要更開放的心態(tài)和視野，比如可以考慮讓世界一流大學(xué)到國(guó)內(nèi)辦學(xué)，使更多的人才擁有全球觀念、掌握不同國(guó)家不同領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)。還比如，我們應(yīng)逐步改變行政壟斷和市場(chǎng)壟斷的局面，讓人才在充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。否則，即使人才都回歸，也是金子放錯(cuò)了地方，其價(jià)值難以得到真正的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。