北大要試行實(shí)名推薦制這事，著實(shí)令人關(guān)注?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都迷戀“教育血統(tǒng)論”，孩子從上小學(xué)就要開(kāi)始“名優(yōu)之路”。以前想上北大，只有兩條路。要不然就學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)硬，要不然就是世界冠軍、大明星。這兩條路，一般孩子都走不了。于是，雖然很有一些人口頭上對(duì)北大表示不屑，但實(shí)際上，北大學(xué)生的狂和傲已經(jīng)成為一種既定的合理現(xiàn)象。
現(xiàn)如今，有更多人借“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”這一新聞表達(dá)了對(duì)于北大的向往。某媒體就“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”向?qū)W生群體和家長(zhǎng)群體各發(fā)放100份無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分家長(zhǎng)對(duì)此舉不夠信任。不少家長(zhǎng)表示，只要是孩子能進(jìn)北大，會(huì)選擇給校長(zhǎng)送禮。至少，有六成以上的家長(zhǎng)人同此心，心同此想。
現(xiàn)在，似乎中學(xué)校長(zhǎng)們都比較審慎，至少還沒(méi)有人表示面對(duì)諸多家長(zhǎng)的盛情自己會(huì)如何行事。但這件事對(duì)于校長(zhǎng)們的考驗(yàn)應(yīng)該是前所未有的。特別是，除了錢物，很可能還有來(lái)自權(quán)勢(shì)的壓力和誘惑。我們不是不相信校長(zhǎng)們的人品和職業(yè)操守，但很多事情也許并不能單憑校長(zhǎng)本身的意愿操作。也就是說(shuō)，這個(gè)推薦的含金量之大、對(duì)一個(gè)人終生命運(yùn)的意義之大，不知該如何形容，不知校長(zhǎng)們擔(dān)得起擔(dān)不起，不知校長(zhǎng)們是不是能夠堅(jiān)持公平公開(kāi)公正的原則；更不知，會(huì)不會(huì)有一些校長(zhǎng)，因?yàn)閳?jiān)持這樣的原則，而不能再留在校長(zhǎng)的崗位上。
高考一考定終身，似乎是中國(guó)學(xué)子們的宿命，也是幾代人痛恨但無(wú)力扭轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)?？扇绻詥适Ч_(kāi)公平公正的原則為代價(jià)來(lái)顛覆高考的地位，那么，也許國(guó)人的高考之痛，會(huì)更加痛徹。中國(guó)教育體制的混亂局面，會(huì)更加難以收拾。
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