許多學(xué)生高考后都盼著能收到一封高考錄取通知書，而順德高考考生小梁卻因?yàn)楸姸嗟母呖间浫⊥ㄖ獣鵁?。整整一個(gè)暑假，小梁家里的信箱陸陸續(xù)續(xù)收到34封入學(xué)通知書，關(guān)于入學(xué)的手機(jī)短信、電話更是數(shù)不勝數(shù)。（8月24日《廣州日?qǐng)?bào)》）
服務(wù)到家或許能算是好事，問題是并非所有人都需要這樣的服務(wù)。比如，有的服務(wù)就令人煩不勝煩：前腳在售樓處簽了一套房子，后腳就有人打電話問要不要裝修；剛剛生了孩子出院回家，緊接著就有人上門推薦全套服務(wù)——某品牌奶粉、護(hù)工介紹、胎毛筆制作；就連筆者這樣的待著名評(píng)論員，也能不斷收到來自不同單位的“出書”邀請(qǐng)……
“整整一個(gè)暑假，小梁家里的信箱陸陸續(xù)續(xù)收到34封入學(xué)通知書，關(guān)于入學(xué)的手機(jī)短信、電話更是數(shù)不勝數(shù)?！泵鎸?duì)眾多學(xué)校的爭(zhēng)搶，小梁同學(xué)為何高興不起來？道理很簡(jiǎn)單：小梁有自知自明，她曉得天上不會(huì)掉餡餅——虛假的入學(xué)通知書，明擺著就是騙人的。而換個(gè)角度琢磨，要是小梁以及她的家人不具辨別是非真假的能力或者一時(shí)被“榮耀”沖昏了頭腦呢?
來歷不明的入學(xué)通知書，不是陷阱就是圈套。如果輕信這些入學(xué)通知書而放棄正規(guī)的錄取通知書，經(jīng)濟(jì)上的損失不說，耽誤了考生前程才是最關(guān)鍵的。前些年曾有報(bào)道說，某“大學(xué)”數(shù)百畢業(yè)生因拿不到招生簡(jiǎn)章承諾的畢業(yè)證書而“鬧事”。
招生亂相深處是某些辦學(xué)機(jī)構(gòu)的急功近利。事實(shí)上，在普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況普遍不景氣的當(dāng)前，非學(xué)歷教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未必就是死路一條。如果辦出了學(xué)歷教育沒有的特色，傳授了學(xué)歷教育沒有的技能，那么還怕沒有生源嗎？而渾水摸魚、趁“亂”打劫，用非常規(guī)的方式招生，顯然是在飲鴆止渴、漏脯充饑。
今年，一些普通高校的大專招生遭遇了滑鐵盧，那些實(shí)力相差甚遠(yuǎn)的非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源逐漸枯竭也在意料之中了。招不上生也就意味著一些學(xué)校即將面臨關(guān)門大吉的命運(yùn)，于是絞盡腦汁想辦法便不難理解。誠(chéng)然，絞盡腦汁想辦法招生沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在不擇手段，而這個(gè)不擇手段也恰恰侵犯了公民的隱私權(quán)。
34封入學(xué)通知書曝光的是其背后的公民信息安全隱憂。姓名、性別、年齡、家庭地址、電話號(hào)碼等，這些信息屬于公民隱私，除了法律規(guī)定的外，任何人都不得侵犯，無論提供者還是使用者未經(jīng)授權(quán)都涉嫌侵權(quán)。那么，到底是誰動(dòng)了我的信息呢？
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