近日，福州南江濱一小區(qū)上百名家長，在家門口附近的小學(xué)給孩子報(bào)了名，準(zhǔn)備上一年級。但隨后被告知，他們不能就讀該小學(xué)，因?yàn)樗麄儎澠浇硪凰W(xué)。讓家長傻眼的是，附近這所小學(xué)還是一塊空地。（28日海峽都市報(bào)）
劃片上學(xué)，結(jié)果竟然劃出來一片空地，讓上百名家長一時(shí)傻了眼，盡管經(jīng)過有關(guān)方面協(xié)調(diào)，已經(jīng)得到了妥善安置，但這現(xiàn)代版的畫餅充饑，卻讓人倍感沉重。
按照相關(guān)規(guī)定，片區(qū)的小學(xué)應(yīng)該是隨著住宅的建設(shè)，同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步建成?？蓸潜P建成5年，配套的小學(xué)竟然一直沒建成。小區(qū)建設(shè)往往都是行動走在規(guī)劃前面，而學(xué)校配建“四同步”卻遲遲停留在紙上談兵，這樣的現(xiàn)象也許不只福州有。都說十年樹木，百年樹人，為什么有關(guān)部門不能像抓房地產(chǎn)項(xiàng)目那樣抓學(xué)校等公共服務(wù)設(shè)施的配套進(jìn)度呢？
的確，隨著入住率上升，生源壓力加大，給我們帶來了就學(xué)難的問題。然而，學(xué)校尚是空地，竟然也列入了劃片范圍，不能不說教育部門的官僚主義習(xí)氣也太嚴(yán)重了，即使是坐在辦公室里紙上辦公，也斷不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的笑話，畢竟，你總得掌握那里的師資力量配置情況吧，顯然這個(gè)餅畫得有點(diǎn)大、有些過分了。
教育部門及時(shí)協(xié)調(diào)、溝通，解決了孩子們的上學(xué)問題，大家當(dāng)然還是滿意的，但這次意外的“畫餅充饑”卻暴露出有關(guān)方面的工作作風(fēng)、辦事效率問題，有些矛盾和困難確實(shí)客觀存在，但有一些顯然是因?yàn)槲覀児ぷ鞯母】湓斐傻模磥?，為人民服?wù)，讓人民滿意，還得再務(wù)實(shí)些、踏實(shí)些。
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