據北京晚報報道,13日下午,故宮博物院副院長紀天斌等到北京市公安局贈送錦旗,對市公安局迅速破獲故宮博物院展品被盜案表示感謝。然而,一面寫有“撼祖國強盛,衛(wèi)京都泰安”的錦旗卻招來了不亞于針對故宮安保水平的質疑:堂堂故宮,難道也寫錯別字,而且還是意思截然相反的錯別字?有網友揶揄,僅僅10個字就有10%的差錯率,故宮安保的差錯率會有多大?筆者認為,一個“撼”字搖動了我們的文化之根,出現(xiàn)這樣的差錯不是偶然的,提筆忘字、語法洋化、譯文不通等現(xiàn)象已是見怪不怪了,英語滿地都是且一票否決的狀況,讓漢字邊緣化的無奈實在不能小覷!
記得幾年前,連戰(zhàn)、宋楚瑜相繼到北京大學和清華大學演講,兩個大學比拼對聯(lián),也是笑料百出,實在丟人!2007年北京大學歡迎中國國民黨主席連戰(zhàn)時寫聯(lián):臺北思故土,浦江察民情,京華敘和平,兩岸三城大家一家;湘南拜先人,金陵謁國父,長安祭始祖,千山萬水心通百通。這副對聯(lián)明眼人一看,上下聯(lián)都是平聲收尾,乃楹聯(lián)大忌。且多處不合平仄對立、交替的要求,六個地名除“臺北”兩字是“平仄”其余全是“平平”。當年,親民黨主席宋楚瑜訪問清華大學,清華嫌北大的聯(lián)太長太啰嗦,于是也撰了一副短聯(lián):求和平,興中華,自強不息;增互信,促統(tǒng)一,厚德載物。上下聯(lián)都收于仄聲,毛病相同,且上聯(lián)前兩句連續(xù)六個平聲;下聯(lián)十個字,除“增”字為平聲外,其余九個字全是仄聲。作為全球知名的高等學府,出這樣的差錯,讓人們感到不可思議,可見現(xiàn)在漢語能力下降到了什么程度,于是有志之士,大聲疾呼,打響漢語保衛(wèi)戰(zhàn),更有人士呼吁:普及楹聯(lián)知識應從北大清華開始。楹聯(lián)有六要素:字句對等、詞性對品、結構對應、節(jié)律對拍、平仄對立、形對意聯(lián),只有同時符合六要素,才算得上真正的對聯(lián)。
有巴蜀鬼才之稱的魏明倫看到季羨林和任繼愈的挽聯(lián)后憤怒:“兩幅挽聯(lián)卻連平仄都大有問題,根本就是標語?!奔玖w林的挽聯(lián)是“文望起齊魯,通華梵,通中西,通古今,至道有道,心育英才光北大;德譽貽天地,辭大師,辭泰斗,辭國寶,大名無名,性存淡泊歸未名”。其平仄混亂、對詞混亂,且多次重復用到同一個字。同時對聯(lián)在聲律上“一、三、五不論,二、四、六分明”,上下聯(lián)平仄相對,其中錯誤較多。任繼愈悼念現(xiàn)場的挽聯(lián)“中哲西典,解佛喻老,覃思妙理,一代宗師風范;金匱石渠,理冊修書,繼往存絕,百世館員楷?!保莵y了套。這些錯誤的挽聯(lián),讓大師們九泉遺憾。對聯(lián)作為獨特的漢語文化,體現(xiàn)國學水平和漢語能力的高低,是漢語學習和求知提升的一面鏡子。
時下,面對漢語危機,我們的認識還不夠清醒。一方面對于加強漢語教育有所動作,如教育部在學校開展“中華誦·經典誦讀行動”,同時,國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司司長李宇明5月12日在回應“學生漢語能力下降和漢字書寫能力退化”時表示,教育部和國家語委非常關注學生寫字能力問題,這些年來一直在中小學特別是在識字階段提倡增加寫字的課程,恢復毛筆字、硬筆書法。李宇明說,中華文化的根最終是扎在漢字上,漢字是中華文化一個很堅實的根。寫字本身不完全是寫字的問題,還包括對人的審美情趣的訓練、對人性格的培養(yǎng)和對中華文化的體驗等一系列的內容。希望通過教育來傳承中華文化,做好這方面的工作。
一方面又讓人感到擔心和失望。打好漢語保衛(wèi)戰(zhàn),不能只是光靠教育部唱獨腳戲,如果這樣就跟禁煙令一樣,成為一紙空文。象晉職晉級沒有英語就過不了關,招生招聘必須會說外語且要過幾級才能上線,而對他們的漢語水平卻不作要求,更有甚者,社會大環(huán)境中象店招、公交、地鐵等都在濫用英語,許多中國內地的產品包括筆記本也只有英語包裝名稱,沒有或少有漢字。濫用英語,實際上不是什么方便外人,而是害己不利人的事情,是民族失去自信的表現(xiàn)。常言說得好,語言的學習是逼出來的,需要環(huán)境,來到中國的老外只有學好中文才能交流自如暢通無阻,以致有老外驚乎,到處都是英語,把學漢語的動力和壓力都搞沒有了。假如中國人到了外國去之后,現(xiàn)在滿街都在用漢語說漢語,還會那么勤奮地逼自己學外語嗎?更令人尷尬的是,不少外國留學生在中國留學,教學用的不是中文而是英語,實在是有點說不過去了。最可怕的是某些“惟我獨尊”自詡為教育改革家的不知羞恥的狂徒,竟然推出個全英語教學的“南方科大”,一要去行政化,二要去漢語化,真不知道他們安的什么居心?試圖這樣成為中國的哈佛,簡直是癡人說夢,不自量力,最終誤國害民,要知道“爬行主義”是永遠不可能當?shù)谝坏?!我們一方面到國際上辦那么多孔子學院培育漢語交流人才,一方面又剝奪和削弱人家在中國學習提升漢語的機會,恐怕值得我們深刻反思了。故宮“字”錯,而且是不肯認識的錯,何止是警示,簡直把泱泱中華的臉丟盡了,故宮當叫“估官”了!
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