想上小學(xué),不但要考孩子,家長(zhǎng)也要參加考試,并計(jì)入總分。前日,武漢實(shí)驗(yàn)外校小學(xué)部舉行入學(xué)測(cè)試,家長(zhǎng)考完后連稱(chēng)“試題量有些大”。(6月13日廣州日?qǐng)?bào))
看了這個(gè)報(bào)道,筆者認(rèn)為,招生既考孩子又考家長(zhǎng)是個(gè)創(chuàng)新。
眾所周知,任何新生事物出土,開(kāi)始總有些不合理的地方,總會(huì)被守舊的人們看不慣,但它卻又強(qiáng)大的生命力。
其一,招生考家長(zhǎng)顛覆了千年來(lái)的傳統(tǒng)理念,它要求如今的家長(zhǎng)不僅僅是物質(zhì)和金錢(qián)的供給者,也必須是個(gè)“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”。如今孩子的健康成長(zhǎng),不僅只和學(xué)校有關(guān),也和孩子家庭的氛圍、家長(zhǎng)的教育思想有關(guān)。
其二,隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,現(xiàn)在的孩子呈現(xiàn)出生理、心理新特點(diǎn),成熟相對(duì)早,情感豐富,需要自尊和尊嚴(yán),如果當(dāng)家長(zhǎng)的不明白、不理解、不考慮,不僅會(huì)妨礙孩子健康成長(zhǎng),還會(huì)造成一些預(yù)想不到的突發(fā)事件,使家長(zhǎng)悔恨終生。可千百年來(lái),我們的家長(zhǎng)總是以父輩自居,對(duì)孩子不是嬌生慣養(yǎng),就是作風(fēng)粗魯武斷,事關(guān)孩子的決定從不征求孩子的意見(jiàn)等,成為落伍于時(shí)代的家長(zhǎng)。所以具備必要的教育方法,學(xué)會(huì)尊重孩子是對(duì)一個(gè)家長(zhǎng)的基本要求。
其三,家庭本該是為孩子提供寬松、溫馨和快樂(lè)心情的港灣,可現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)絕大多數(shù)都是急功近利的分?jǐn)?shù)崇拜者,孩子回到家,除了吃飯,就是課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí),期盼孩子成龍成風(fēng),完全不顧也不懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。招生考家長(zhǎng)就是要求家長(zhǎng)也不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),變成學(xué)習(xí)家長(zhǎng)、心理家長(zhǎng)和情感家長(zhǎng),這樣在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和學(xué)校緊密配合,以取得優(yōu)秀的教育效果。
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