“我女兒上的幼兒園一年近4萬元?！边B日來，記者走訪發(fā)現(xiàn)，幼兒園的條件差距巨大，與這些“老師均為外籍人士，創(chuàng)造的是純英文環(huán)境”、“所用的教材、玩具、戶外游樂設(shè)施都是進口的”的“天價”幼兒園相比，一些農(nóng)民工子女所上的民辦幼兒園不僅“寒酸”得多，有的甚至還因一個月要繳幾百元的入園費而對幼兒園“望而卻步”。“有權(quán)的進公辦園，有錢的進私立園，無權(quán)無錢的進黑園”，不少受訪對象如是說。（10月19日中工網(wǎng)）

教育乃強國之路，興國之要，幼兒園教育更是擔(dān)負著知識啟蒙的重要責(zé)任，優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境可以讓孩子更好地成長?！巴饧蠋煛?、“進口玩具”、“進口教材”、“全天候閉路監(jiān)控系統(tǒng)”……“天價幼兒園”的豪華配置“十分誘人”，而一年3萬8的入園費卻“十分昂貴”。

好學(xué)校、差學(xué)校，孩子總得有個學(xué)校。面對入私立園貴、入公立園難，一些農(nóng)民工子女只能上“寒酸”的民辦幼兒園，但有的甚至還因一個月要繳幾百元的入園費而對幼兒園“望而卻步”，“有權(quán)的進公辦園，有錢的進私立園，無權(quán)無錢的進黑園”，受訪對象的這句話道出了教育資源分配不公的現(xiàn)狀。

農(nóng)民工子女入園難、入校難已經(jīng)成為一個突出的社會問題，群眾已經(jīng)將其視為“貧富差距”和“權(quán)利不公”的產(chǎn)出物，各級部門應(yīng)當盡快建立健全保障機制，把辦好幼兒園作為辦人民滿意教育的重要組成部分，采取扶持、引導(dǎo)、規(guī)范等多種措施改善“飽受詬病”的幼兒園教育。比如今年9月，山西省長治縣決定每年拿出1600多萬的財政資金，讓該縣所有3至5周歲的幼兒接受免費學(xué)前教育、上海鼓勵和支持社會力量舉辦農(nóng)民工子女幼兒園等，都具有很好的借鑒意義。

九年義務(wù)教育我們能夠辦起來，且辦得很好，筆者相信，通過不懈努力，幼兒園教育保障機制同樣可以建起來、且建得好?？汕f別讓“寒酸”幼兒園寒酸了孩子的成長、寒酸了群眾的心。