6月21日中午1時(shí)許，今年12歲(虛歲)的郭婧怡在與雙胞胎妹妹雯雯、同學(xué)琳琳和成成(三人均為化名)，在村后山的一個(gè)水潭玩耍時(shí)，成成不慎溺水。千鈞一發(fā)之際，她一手拉著妹妹，一手伸向成成。不料，三人一起滑入深潭。幸運(yùn)的是，雯雯和成成爬了上來，而她卻沉入潭底。（6月23日，《海峽導(dǎo)報(bào)》）

關(guān)于兒童該不該學(xué)會(huì)見義勇為的爭(zhēng)議還在耳邊回響，12歲的郭婧怡行動(dòng)大于言論，用自己的生命拯救了同學(xué)成成。12年的鮮活，只是轉(zhuǎn)瞬，就變成了一抔黃土。這種根植在兒童心里的未經(jīng)衡量的見義勇為與無畏精神，值得贊許，也值得見義勇為這個(gè)稱號(hào)。但是，回觀這個(gè)溺水事件，在一片贊許聲中，反思事件并防止再現(xiàn)，顯得更為重要。

當(dāng)?shù)貎和晕曳雷o(hù)與應(yīng)急處置意識(shí)的缺失，讓不該出現(xiàn)的傷亡出現(xiàn)。從郭婧怡一手拉著妹妹一手救助成成、雯雯留條出走而不是緊急呼救來看，這幾個(gè)小孩在面對(duì)險(xiǎn)情的時(shí)候，只是憑著本能救人、逃避。而該地區(qū)出現(xiàn)的多起溺水事故，更是道出了這個(gè)事實(shí)。

社會(huì)與家長(zhǎng)防護(hù)的缺位，讓郭婧怡的死成為巨大的沉痛。廢棄多年的采礦坑，周邊應(yīng)該有防護(hù)欄，但是卻連個(gè)警示標(biāo)志都沒有；而郭婧怡與雯雯都是留守兒童，更是父母假期監(jiān)管缺位的體現(xiàn)。社會(huì)防護(hù)的缺失，讓毫無危險(xiǎn)意識(shí)的兒童在水邊玩耍并釀成悲??；而父母同時(shí)在外，爺爺奶奶看管孩子，家庭的約束力薄弱讓孩子處于危險(xiǎn)之中的可能性大大增加。悲痛之余，是否應(yīng)該反思，社會(huì)與家長(zhǎng)的責(zé)任占有多大比重？

地方應(yīng)急演練與應(yīng)急救援的不成熟，無形中成為郭婧怡死亡的推手。在接到當(dāng)?shù)鼐用駡?bào)警后，民警、消防官兵快速到場(chǎng)。但是，缺少專業(yè)設(shè)備，直到8點(diǎn)專業(yè)潛水人員才出現(xiàn)。這三個(gè)小時(shí)，豈不是黃金時(shí)間的浪費(fèi)？

12歲女孩郭婧怡的溺水身亡，讓所有人都感到沉痛。但是，在社會(huì)關(guān)注其見義勇為事跡的同時(shí)，筆者希望，關(guān)注點(diǎn)更應(yīng)放在反思上：在溺水事件中，學(xué)校、地方、救援者、家長(zhǎng)的缺位要花大力氣彌補(bǔ)。也許，郭婧怡的死，是在用生命的代價(jià)提醒著各方，預(yù)防兒童假期出現(xiàn)險(xiǎn)情，刻不容緩。