張德江委員長(zhǎng)在十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議第三次全體會(huì)議作關(guān)于檢查《職業(yè)教育法》實(shí)施情況的報(bào)告中指出：許多地方把職業(yè)院校放在中招、高招最后批次錄取；職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高，待遇偏低，在擇業(yè)、升學(xué)、報(bào)考公務(wù)員等方面存在諸多政策限制和歧視；存在唯學(xué)歷傾向。（《京華時(shí)報(bào)》6月30日）

雖然我們扯了多少年的學(xué)歷不如學(xué)力，但是學(xué)歷是招聘的門(mén)檻，文憑自然就成了多少人的敲門(mén)磚，沒(méi)有這塊磚頭那就免進(jìn)與免談。正因?yàn)閷W(xué)歷已經(jīng)成為多種行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)矩，所以不要說(shuō)埋沒(méi)人才的情況比比皆是，它實(shí)際上造成了就業(yè)、失業(yè)比例失衡的社會(huì)問(wèn)題。

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的劉建，對(duì)家禽疾病診療、疾病防控、畜產(chǎn)品檢驗(yàn)，很是在行與熱愛(ài)。畢業(yè)回到農(nóng)村，為村里養(yǎng)殖戶支招?？伤麤](méi)有大學(xué)生村官的“身份”。被人稱為“那個(gè)打工的”，雖然每天忙到“一沾枕頭就著”，他的收入?yún)s是“提都不想提”。

這樣的人才卻又沒(méi)有資格考取大學(xué)生村官，實(shí)干與愿望著好幾年，因?yàn)椤翱床坏轿磥?lái)”，還是選擇了離開(kāi)。劉建的班主任認(rèn)為，類似劉建的畢業(yè)生有很多，“他們有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而且都在最艱苦的環(huán)境里鍛煉過(guò)，有能力勝任大學(xué)生村官”。

但是，很多本科、碩士畢業(yè)的人選擇成為大學(xué)生村官，專業(yè)知識(shí)卻學(xué)非所用，大多任期一滿，就忙著考博、考研和城里的公務(wù)員。村官成為了這些人的驛站與跳板，怎么可能帶領(lǐng)村民加快轉(zhuǎn)型，迅速發(fā)展新農(nóng)業(yè)？

張德江委員長(zhǎng)提出了建議，要增加特別是一線技術(shù)勞動(dòng)者的報(bào)酬，使能工巧匠獲得應(yīng)有的尊重和待遇；盡快修改不適當(dāng)?shù)?、唯學(xué)歷要求的相關(guān)政策文件，清理對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)、晉升等方面的不合理規(guī)定。

希望國(guó)家的政策盡快出臺(tái)，職業(yè)教育與就業(yè)，渴望的就是這場(chǎng)及時(shí)雨。多少職業(yè)教育的含金量，遠(yuǎn)強(qiáng)于那些彩票研究與高爾夫?qū)I(yè)的名牌大學(xué)奇葩。

魏潤(rùn)身（首師大文學(xué)院教授）