“我做夢(mèng)都沒(méi)想到，辛辛苦苦念了8年，得來(lái)的兩個(gè)學(xué)歷都是假的！”電話里，劉婭麗的聲音無(wú)助又無(wú)奈。曾經(jīng)的“明星”大學(xué)生村官，在順利通過(guò)筆試、面試，即將成為選調(diào)生的當(dāng)口，卻因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題不得不辭職。這是河南省優(yōu)秀大學(xué)生村官、洛陽(yáng)市嵩縣何村鄉(xiāng)瑤北坡社區(qū)支書(shū)助理劉婭麗面臨的尷尬處境。（9月21日中國(guó)青年網(wǎng)）

看到這則報(bào)道，相信大多數(shù)人心中也是五味雜陳。雖然頭頂著“河南省百名優(yōu)秀大學(xué)生村干部‘創(chuàng)業(yè)之星’”、“河南省優(yōu)秀大學(xué)生村干部”的光環(huán)，扎根農(nóng)村工作達(dá)七年之久，在群眾中口碑也不錯(cuò)，而且考試綜合成績(jī)列第五，但是最終沒(méi)能勝過(guò)一紙文憑。筆者不禁想問(wèn)，選調(diào)生究竟是選人才還是選學(xué)歷？

學(xué)歷能代表什么？只能代表一個(gè)人接受教育的程度，一個(gè)人的知識(shí)水平，但絕對(duì)不是能力水平。選調(diào)生既然是為了服務(wù)基層農(nóng)村發(fā)展，充實(shí)基層干部隊(duì)伍，選出來(lái)的人應(yīng)該是一個(gè)能勝任村官這個(gè)崗位需要的人才，是一個(gè)能夠承擔(dān)工作任務(wù)的人才，而不是一個(gè)擁有高學(xué)歷的人。

學(xué)歷不是人才的唯一條件。除學(xué)歷外，還有學(xué)習(xí)專研能力，還有工作的適應(yīng)能力，還有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，還有吃苦耐勞的品質(zhì)等等。為什么非得劃出這么一條死杠子，把一位有志于服務(wù)基層的人才拒之門外呢？況且報(bào)道中也提到了學(xué)歷“造假”不是劉婭麗全部的責(zé)任，為什么就不能“不拘一格降人才”呢？如果能破格錄取這也是一種“正能量”，給正在村官崗位上的大學(xué)生，或者即將成為大學(xué)生村官一個(gè)很好的引導(dǎo)，激發(fā)他們安心扎根基層，為民服務(wù)的熱情。

因此，筆者認(rèn)為，在類似選調(diào)生的選拔時(shí)，在報(bào)考的學(xué)歷條件上，應(yīng)當(dāng)把工作實(shí)績(jī)的考核放在首位，破除唯“學(xué)歷”論英雄的觀念，爭(zhēng)取不讓一紙學(xué)歷成為選拔人才的“攔路虎”。