應(yīng)看懂高?!敖┝睢北澈蟮纳埔?
2017-06-26 18:33:39? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:林瑤 我來說兩句 |
引發(fā)輿論如此爭論,估計(jì)是校方始料不及的。相信諸多家長此時(shí)也會(huì)陷入兩難境地,畢竟誰都愿意自己的孩子在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長,可對(duì)于崇尚自由獨(dú)立的高校文化來說,如此又難免落入管理思維僵化之嫌疑。 于是,眾議紛紛,言難盡、人難散。 學(xué)校是讀書育人之地,盡管高校生已步入成年人隊(duì)伍,但不能因此覺得他們是已步入社會(huì)之人,畢竟學(xué)業(yè)未完、人還處于完全消費(fèi)狀態(tài),就有義務(wù)和責(zé)任接受學(xué)校的教育。 當(dāng)下社會(huì)越來越提倡自由和開放,受此影響,一些不良社會(huì)習(xí)氣逐漸侵襲著校園。別說在高校,即便是小學(xué)生之間談戀愛,相稱老公、老婆的亦有。大學(xué)生正處于特殊的生理發(fā)育期和三觀形成期,愛美、??嶂恼l都有,如果任其自由發(fā)揮,以暴露著裝為美出現(xiàn)在校園,靡然成風(fēng),誰敢欣賞這道“靚麗的風(fēng)景”?自由不是隨心所欲,而是一種相對(duì)論,如果脫韁了就會(huì)壞事,容易走向另一個(gè)極端。 高校是校園教育的最后一道關(guān)卡,走過后就步入社會(huì)了,對(duì)于這個(gè)群體的教育應(yīng)該本著自由、獨(dú)立,但也應(yīng)該讓他們懂得約束和得體的重要性,自由和獨(dú)立都必須建立在遵守社會(huì)規(guī)則的前提下才能夠獲得,而不是一味地認(rèn)為青春就是想當(dāng)然、無所拘束的放縱。 遠(yuǎn)的不說,就說畢業(yè)后步入職場,如果一味地講究自由、獨(dú)立,不遵守職場正裝要求、無視社會(huì)規(guī)則,如何獲得職場認(rèn)可和他人尊重?如何融入社會(huì)? 當(dāng)然,一項(xiàng)學(xué)校的日常管理規(guī)定被炒成熱點(diǎn),高校也應(yīng)該看到社會(huì)公眾的擔(dān)憂及學(xué)生對(duì)于自由的訴求,切不可搞一刀切式管理,在出臺(tái)“禁穿令”的同時(shí),應(yīng)該積極營造良好的外部條件,例如針對(duì)夏季高溫,在教學(xué)區(qū)設(shè)置空調(diào)等降溫設(shè)備,這樣也便于學(xué)生文明著裝管理。 |
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