“這家要是沒(méi)有巧玲這孩子,就不像個(gè)家了。巧玲這孩子特別懂事,不但要照顧體弱多病的爸爸,還要照看精神不好的奶奶,學(xué)習(xí)還好,真是太難得了?!苯?,記者在朝陽(yáng)區(qū)永春鎮(zhèn)走訪長(zhǎng)春愛(ài)心家園第27期受助貧困學(xué)生之一劉巧玲時(shí),她家的鄰居說(shuō)。
劉巧玲今年剛滿11歲,永春鎮(zhèn)中心校五年學(xué)生,家在永春鎮(zhèn)向陽(yáng)村。在向陽(yáng)村,劉巧玲家的房子有些與眾不同,藍(lán)白色的房檐,房子外表挺新,頗有點(diǎn)像城里的社區(qū)服務(wù)站。“她家的房子是政府給蓋的。”鄰居說(shuō)。“為啥單給她家蓋房子?”記者問(wèn)?!案F唄。太困難了。”記者了解到,巧玲的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離婚了,巧玲一直跟爸爸和奶奶住。她的爸爸劉巨先體弱多病,不能干重活;她的奶奶精神不好,常年需要人照顧,“瘋了很多年了,村里人都知道?!编従诱f(shuō)。
走進(jìn)劉巧玲的家,屋內(nèi)的情景完全不像外面看上去那樣干凈:一張折疊桌橫在廳堂中間,桌上堆滿雜物和未刷的碗筷;兩間陋室都只有三四平方米,一鋪炕占去了一半面積,被子、褥子、衣服亂七八糟地堆在炕上。其中一間里有一只大貓,懶洋洋地蜷在炕上曬太陽(yáng),儼然成了屋子的主人。“這樣的房子怎么能住人呢?”記者不免犯嘀咕?!凹依餂](méi)個(gè)女人照顧就這樣?!编従诱f(shuō)。
巧玲是在記者之后進(jìn)屋的,中午放學(xué)回來(lái)。只見(jiàn)她進(jìn)屋后就擼起袖子開(kāi)始收拾碗筷,整理床鋪,動(dòng)作麻利熟練?!凹依锩刻於际沁@樣嗎?”記者問(wèn)?!班牛曳艑W(xué)回來(lái)再收拾。爸爸要照顧奶奶,沒(méi)空干這些?!毙」媚镎f(shuō)著,并沒(méi)有停下手里的活計(jì)。
巧玲的老師告訴記者,學(xué)校通過(guò)家訪了解到她家的情況后,已經(jīng)盡量在學(xué)習(xí)、生活上給予照顧,“孩子也特別懂事,懂得感恩,總主動(dòng)幫著老師和同學(xué)干這干那。巧玲的語(yǔ)文特別好,尤其是作文,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里排前幾名。”
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