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教育部副部長:家庭教育立法將向社會征求意見
www.vacances-vacance.com?2016-03-12 08:53:10? 張曉鴿?來源:京華時報    我來說兩句

          

立法進展

家庭教育立法正在推進

這兩天,家庭教育成為“兩會”熱議話題。在全國政協(xié)十二屆四次會議的記者會上,面對記者針對“天價學(xué)區(qū)房”的提問,全國政協(xié)常委、北京四中校長劉長銘明確表示,“如果是我,我不這么做”,而且還說明了理由。劉長銘說,如果是他,他會把更多的精力,包括家庭的財力放在改善家庭教育的品質(zhì)和質(zhì)量上。

“我做教育做了40年,集40年之經(jīng)驗,我可以非常負責(zé)任地跟大家說,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,我們應(yīng)該把更多的精力放在如何改進家庭教育上。”劉長銘認(rèn)為,家庭教育才是決定這個孩子未來職業(yè)成功、生活幸福的最重要因素。

昨天上午,教育部副部長郝平在進行“兩會”微訪談時表示,家庭教育是教育的重要方面,教育規(guī)劃綱要已經(jīng)明確提出要制定家庭教育法,“目前教育部正在配合全國婦聯(lián)起草家庭教育法草案,下一步將進一步向社會廣泛征求意見?!?/p>

昨天下午,郝平列席全國政協(xié)教育界別的小組討論時,向京華時報記者確認(rèn),“家庭教育立法工作確實在推進之中,由全國婦聯(lián)牽頭組織,教育部予以配合,加快立法進程,力爭盡早提交審議?!?/p>

專家建議

立法要強調(diào)政府主導(dǎo)作用

中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長孫云曉表示,家庭教育立法很早就已經(jīng)開始醞釀討論了,此次教育部正式公開推進情況,是自教育部去年10月份發(fā)布關(guān)于加強家庭教育工作指導(dǎo)意見之后,“邁出的重要一步”。

作為一個從事青少年教育40余年的研究者,孫云曉深知家庭教育的重要性。“我常常遺憾地發(fā)現(xiàn),太多發(fā)生成長危機的學(xué)生,究其原因,往往與錯誤的家庭教育密切相關(guān),而有不少失敗家庭的父母具有高學(xué)歷、高職位、高收入。我和一些家庭教育研究者發(fā)現(xiàn),決定父母教育好孩子的不是有高學(xué)歷、高職位、高收入,而是較高的教育素質(zhì),即教育理念、教育方式和教育能力?!?/p>

孫云曉認(rèn)為,家庭教育立法首先必須要明確家長的主體責(zé)任,同時還要強調(diào)政府的主導(dǎo)作用。他說,我國之所以有6000萬留守兒童,就是因為很多家長做了父母后,沒有意識到孩子需要陪伴,需要強有力的監(jiān)護,“一出生就丟給父母帶”的情況很多。孫云曉強調(diào),除了留守兒童,還要警惕“隱形留0守兒童”,因為父母不陪伴孩子、不教育孩子的情況,在城市也很多。“立法首先就是要解決這個問題,即監(jiān)護人必須要對家庭教育負起主體責(zé)任?!?/p>

“孩子在12歲之前,特別是6歲之前,能否和父母建立親密的情感,對他一生的安全感、幸福感至關(guān)重要。至少6歲前不能分開?!睂O云曉認(rèn)為,除此之外,家庭教育法還應(yīng)該規(guī)定尊重孩子的基本權(quán)利,即《聯(lián)合國兒童公約》和我國《未成年人保護法》中提出的“生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)”。

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