每天上班第一件事，就是快速閱覽《福建日報》。不知不覺間，這一習(xí)慣保持了幾十年。有時出差外地，最不習(xí)慣的不是食宿，而是無法看到當(dāng)天的《福建日報》。友人笑稱，這是另一種“水土不服”。
早年還在閩西山區(qū)的時候，勞作之余常寫一些稿子，縣廣播站多有采用。但寄給《福建日報》的稿子，總是被退回。退稿函寫道：你的稿件收到，感謝你，因最近稿件較多，未能采用，希望你繼續(xù)努力，積極來稿。有時還有具體指導(dǎo)意見。雖然稿子被退，但報社真誠的鼓勵，讓人不肯放棄。一次，寫了一篇關(guān)于農(nóng)村變化的通訊，居然在《福建日報》刊登出來。這是我第一次看到自己的文章變成鉛字，不久又收到報社寄贈的一本采訪本。這事成了我所在的千把人口生產(chǎn)大隊的一件新聞。
黨的十一屆三中全會召開前夕，我大學(xué)畢業(yè)分配到省委寫作組，之后又在省委宣傳部理論處工作，有幸參加了解放思想和真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，從此與《福建日報》結(jié)緣更深。那時，每天可以得到一份福建日報社贈閱的“試車報”，這算是一種很高的“待遇”。此后，時不時自己還有短文發(fā)表。開始是主動投稿，后來多為報社約稿。每寫一篇稿子，都能得到編輯的指導(dǎo)，哪怕只是一個標(biāo)題，甚至一個標(biāo)點，經(jīng)報社同志的點撥或修改，文章就變得觀點更鮮明、文字更練達(dá)。真是一字之師，受益良多！上班地點與報社相隔很近，周末我經(jīng)常到報社大樓看“評報”，從編輯記者們你來我往的“筆墨交鋒”中學(xué)習(xí)寫作知識，同時感受他們同行之間相互包容、相互促進(jìn)的境界。
有一次，寫一篇關(guān)于計劃生育工作方面的文章。為了說明宣傳工作的重要性，列舉了兩個例子。一是宣傳說服細(xì)致，入情入理，得到群眾理解，工作進(jìn)展順利；一是口號式、簡單化，工作開展不順。文稿用了“成也蕭何，敗也蕭何”這個成語，但第二天見報時被刪去。編輯向我解釋，認(rèn)為此時的“蕭何”已不是月下追韓信時有功的蕭何，應(yīng)作貶義理解，用在此處不合適。雖然當(dāng)時我們誰也沒有說服誰，但這件事給了我有益的啟發(fā)和思考。此后，在寫作中，我更注意準(zhǔn)確引用成語、典故，沒有把握的不用，或查對典籍、請教別人后再用，避免自以為是。至今想來，還得感謝這位編輯。
記者們辛勤筆耕，記錄歷史，謳歌時代，情系人民，人們親切地稱他們?yōu)椤芭笥选?，這是很貼切的。于我而言，《福建日報》不僅是一位益友，也是一位良師?，F(xiàn)在，《福建日報》記者有時也請我“看稿”，這雖是一種工作程序，但我感受更多的是相互交流、討論切磋。因為，此時我們的心是一致的，就是努力把每一件事做得更好一些，為波瀾壯闊的海西建設(shè)事業(yè)，同時也為廣大讀者，盡到應(yīng)盡的一份責(zé)任。
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