二十大代表風(fēng)采丨於若飛:于危難中撐起“藍(lán)天”
2022-10-12 16:24:06??來(lái)源:中國(guó)應(yīng)急管理報(bào) 責(zé)任編輯:陳靜 我來(lái)說(shuō)兩句 |
“我真的非常激動(dòng)和驕傲。當(dāng)選二十大代表,是使命、是責(zé)任,這是我這個(gè)‘90后’的人生最重要時(shí)刻?!爆F(xiàn)任甘肅藍(lán)天救援隊(duì)理事長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)的於若飛自18歲起參與公益活動(dòng),累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)1.5萬(wàn)余小時(shí),累計(jì)捐助貧困地區(qū)中小學(xué)生700余名,獲中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、感動(dòng)甘肅2017十大隴人驕子等榮譽(yù)稱號(hào),獲中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?,是全?guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者。 2012年,於若飛在陜西省西安市讀大學(xué),即將畢業(yè)。5月,發(fā)生在他的家鄉(xiāng)甘肅省定西市岷縣的一場(chǎng)泥石流,改變了他的人生軌跡。發(fā)生災(zāi)害后,於若飛征得家人同意,向?qū)W校請(qǐng)了假,回到老家救災(zāi)。作為志愿者,他與其他救援人員一同赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、搜救遇難人員。救援結(jié)束,他一回到學(xué)校,就加入了當(dāng)?shù)氐木仍?duì)。 “救災(zāi)期間,我看到一些救援人員把自己的食物分給受災(zāi)群眾,有的甚至把自己穿的沖鋒衣也送給了群眾。他們值得我學(xué)習(xí),我要像他們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。”於若飛說(shuō)。 大學(xué)畢業(yè)后,於若飛把全部精力用在鉆研救援技能和志愿服務(wù)工作當(dāng)中。8個(gè)月內(nèi),他完成了21門救援技能的學(xué)習(xí),成為一名合格的救援隊(duì)員。 近幾年,為提高專業(yè)技能,他積極學(xué)習(xí)探索防災(zāi)自救實(shí)用技術(shù),多次參加中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)、國(guó)家地震緊急救援訓(xùn)練基地等單位舉辦的專業(yè)救援培訓(xùn)。 他先后取得聯(lián)合國(guó)國(guó)際安保部外勤安全高級(jí)資質(zhì)和美國(guó)CERT(社區(qū)應(yīng)急響應(yīng))培訓(xùn)師、國(guó)家應(yīng)急救援員職業(yè)資格培訓(xùn)師、香港IRS山地救援員、國(guó)際救援潛水員等資質(zhì)。 2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,於若飛奔赴尼泊爾參與國(guó)際救援。救援過(guò)程當(dāng)中,有一棟三層建筑在地震中倒塌。經(jīng)過(guò)地毯式搜尋,在一處坍塌樓層下發(fā)現(xiàn)一名中年男子,但已無(wú)生命體征。塌陷空間特別狹小,只容得下一人鉆進(jìn)去,必須用沖擊鉆將鋼筋混凝土打碎,但沖擊鉆帶來(lái)的震動(dòng)可能引發(fā)二次塌陷,救援人員左右為難。來(lái)自俄羅斯、韓國(guó)等地的救援隊(duì)都未能完成救援。這時(shí),於若飛站了出來(lái),憑借過(guò)硬的技能,他清除了男子上方的鋼筋混凝土,成功完成任務(wù)。 於若飛在人道救援和志愿服務(wù)工作中不斷探索前行,推動(dòng)甘肅省社會(huì)力量參與救援的體系建立和發(fā)展。2015年5月6日,他發(fā)起注冊(cè)了甘肅藍(lán)天救援隊(duì),這是甘肅省注冊(cè)的第一支民間公益性救援隊(duì)。 2020年初,新冠肺炎疫情來(lái)襲。在湖北武漢剛剛“封城”的幾天當(dāng)中,他和國(guó)際公益學(xué)院的校友一線協(xié)調(diào)捐贈(zèng)上億元物資。甘肅發(fā)生疫情后,他還策劃并啟動(dòng)蘭州市100家社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目,從居民區(qū)防控入手,切斷病毒傳染源,為156家社區(qū)提供服務(wù),間接為上百萬(wàn)人提供了防疫服務(wù),成為社區(qū)治理的典范。他還為臨夏、定西部分中小學(xué)組織捐贈(zèng)防疫物資。 於若飛表示,不會(huì)忘記在黨旗下的鄭重宣誓,不會(huì)忘記志愿初心和救援使命,將以飽滿熱情、百倍努力,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。 |
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