端午節(jié)后,南科大一名王姓學(xué)生再未歸校,據(jù)稱已經(jīng)退學(xué)。該生日前發(fā)博客稱,南科大前途不大,他透露絕大多數(shù)同學(xué)選擇南科大,是為了能夠通過(guò)南科大與國(guó)外高校的合作出國(guó)留學(xué)。此外,他對(duì)自己被代表“拒絕參加高考”表示不滿(6月29日《新京報(bào)》)。
南科大從誕生以來(lái),各種是是非非和爭(zhēng)論就沒(méi)有斷過(guò):從學(xué)生聯(lián)名拒絕參加高考,到核心團(tuán)隊(duì)的離開,再到學(xué)生的退學(xué)。對(duì)于層出的負(fù)面新聞,輿論給予了南科大相當(dāng)大的鼓勵(lì),但客觀地說(shuō),對(duì)于當(dāng)下僅僅四十來(lái)名學(xué)生,結(jié)構(gòu)框架尚難言成功的南科大,公眾的期待是否過(guò)于狂熱?
憑心而論,王姓同學(xué)在博客中對(duì)“被代表”、“出國(guó)留學(xué)”的描述,更直指在現(xiàn)實(shí)中打滾的每個(gè)人的內(nèi)心?;诔WR(shí),我們可以這樣說(shuō),任何一個(gè)“成績(jī)差,逃課多”的學(xué)生,其離開方式一為“勸退”,一為“開除”,很少有主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而自動(dòng)離開的。由此,南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)“王某入學(xué)后很多課沒(méi)有上,也不參加考試,后來(lái)不適應(yīng)南科大學(xué)習(xí)進(jìn)度,最后只能退學(xué)”的回應(yīng)顯得語(yǔ)焉不詳。
出于對(duì)現(xiàn)行教育體制弊端的惡感,公眾對(duì)敢于吃螃蟹的南科大給予了相當(dāng)大的支持和寬容,但問(wèn)題是,這支持和寬容是否足夠客觀?
不久前《南方周末》的一篇調(diào)查報(bào)道說(shuō),朱清時(shí)“邊開車,邊鋪軌”的辦學(xué)理念受到幾位港大教師的質(zhì)疑,對(duì)于朱清時(shí)把南科大的創(chuàng)建比喻成建一所世界一流別墅的話,李曉原批評(píng)說(shuō):“你不能還沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙就開工建設(shè)什么一流別墅,更不能別墅還沒(méi)建好就讓‘住客’入住?!?/p>
由此可見,用“摸著石頭過(guò)河”的方式對(duì)待尚缺乏獨(dú)立思考能力的高中畢業(yè)生,南科大的改革確有鹵莽之嫌。公眾對(duì)于新改革的支持,顯然也應(yīng)該降降溫,甚至該多一些批評(píng)聲音——最好的支持是指出不足,而非寬容到容忍掩飾。
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