河北平山縣兩河鄉(xiāng)兩河村的兩所幼兒園因生源問題產(chǎn)生矛盾，一家幼兒園園長用注射器將毒鼠強(qiáng)注射到酸奶中，派人將其和拼音本等物裝在一起，于4月24日早晨放到了死亡女童所在幼兒園的上學(xué)路上，導(dǎo)致兩女童誤食死亡。目前兩名嫌疑人已經(jīng)歸案。（5月2日《河北青年報》）

兩個年幼的生命就這樣凋零了，這樣的新聞殘酷得讓人不忍相信眼前的事實(shí)。喪盡天良，泯滅人性，全無底線，令人發(fā)指……面對這種駭人之舉，用再惡毒的言辭去形容都不為過。但，生命已逝，鮮花已凋零，必須追問誰來為此負(fù)責(zé)的問題，否則，嚴(yán)懲了暴徒也無法撫慰孩子家長的心靈，更無法給公眾一個交代。

毋庸置疑，為搶生源投毒是典型的故意殺人。雖然是個案，但這樣的個案不能不讓人憤怒和警醒。我不贊成把所有的校園悲劇的責(zé)任都推向教育部門，但面對這樣的事實(shí)，當(dāng)?shù)亟逃O(jiān)管部門難逃其責(zé)。

幼兒園辦學(xué)亂象由來已久，因搶奪生源而產(chǎn)生的惡性競爭也司空見慣。幼兒園教育不在義務(wù)教育的范疇之內(nèi)，公辦幼兒園入學(xué)難、入學(xué)貴，多數(shù)家只能望“園”興嘆，而民間資本的注入緩解了燃眉之急。但問題馬上來了，由于辦園掙錢多、監(jiān)管不嚴(yán)，興辦幼兒園成了一宗徹頭徹尾的生意，為了掙錢不擇手段，搶生源自然難免。

地方教育監(jiān)管部門發(fā)幾個文件，開幾次“重要會議”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了問題。僅僅為了搶生源而不惜踐踏法律底線，僅僅為了金錢就能喪失做人的底線，這樣無知的暴徒是怎么獲取的辦學(xué)資質(zhì)？悲劇以讓人難以想象的方式發(fā)生，必須對監(jiān)管者進(jìn)行問責(zé)。校車奪命，午餐不安全，變花樣體罰孩子，面對天真的孩子、祖國的未來，我們的教育何時才能彌補(bǔ)太多的缺失和欠賬？

2011年，國務(wù)院下發(fā)中國兒童發(fā)展綱要（2011－2020年），要求十年內(nèi)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到70%，學(xué)前一年毛入園率達(dá)到95%，同時要求落實(shí)各級政府發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任，將學(xué)前教育發(fā)展納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。而現(xiàn)實(shí)是，政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制尚未形成，民辦幼兒就已問題突出，“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”幾成一句空話。沒有辦園質(zhì)量，一味追求入園率，數(shù)字好看了，政績突出了，又有何意義？

給孩子一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是政府部門的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任，也是家長的責(zé)任、全社會的責(zé)任。一個顯而易見的常識是，如果老師或家長平時提醒一句“路邊撿到的食物不能吃”，這樣的慘劇就可能避免。連常識都需生命的代價，我們的學(xué)校教育、家庭教育、社會教育該是多么的失??！但愿這樣的悲劇是最后一次。