北京市小升初特長(zhǎng)生測(cè)試啟動(dòng)，在北京的各大名校門口都擠滿了前來趕考的孩子及其家長(zhǎng)。北京晨報(bào)記者從東城、海淀等區(qū)縣了解到，今年特長(zhǎng)生測(cè)試較為嚴(yán)格，不少學(xué)校采取全程錄像記錄孩子考試情況。為爭(zhēng)搶生源，一些學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)簽約鎖定“好苗子”。（５月１８日 ，新華網(wǎng)）

特長(zhǎng)，升學(xué)的助推劑。依稀記得，當(dāng)年高考，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生因?yàn)橛刑亻L(zhǎng)，就上了本科。而分?jǐn)?shù)比他們高的，卻上了大專。筆者當(dāng)時(shí)想，多花錢就是好辦事?；ㄥX學(xué)特長(zhǎng)，并不是為了特長(zhǎng)而培養(yǎng)，反而是為了讀個(gè)本科而去。如今的簽約“好苗子”，怕也要如此這般傷害孩子了。

韓寒曾說，“一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但越是全面發(fā)展越是庸才”。十八般兵器，樣樣精通，可打仗總不能把它們?nèi)加蒙习?，肯定?huì)拿一兩個(gè)最拿手的兵器去應(yīng)戰(zhàn)吧。那么，你所選用的兵器，就是你的“特長(zhǎng)”。但是，“特長(zhǎng)”需有扎實(shí)的基本功，這正是十八般兵器的根基之所在。因此，全面發(fā)展就像是在打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，然后才能“畢其功于一役”。

啟蒙時(shí)代，提倡德智體美勞全面發(fā)展。這是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，也是對(duì)教育的體現(xiàn)，這就是為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不穩(wěn)，何來壯大？父母急于求成，讓孩子學(xué)著學(xué)那，大有拔苗助長(zhǎng)的趨勢(shì)。但父母是為了孩子的將來好，根本想不到會(huì)適得其反。正處在全面發(fā)展的階段的孩子倒是被強(qiáng)制來了個(gè)“特長(zhǎng)”，悲哀啊！

再者，既然學(xué)校要現(xiàn)場(chǎng)簽約“好苗子”，那他們所謂的“好苗子”究竟好在哪里？為什么不打開窗戶說亮話，把苗子的“好”公布于眾？殊不知，所謂的現(xiàn)場(chǎng)簽約，會(huì)傷害多少真正的好苗子。九比一的競(jìng)爭(zhēng)比例下，簽約了固然好，簽不了約的還得占大多數(shù)。這“大多數(shù)孩子”的心里傷害，簽約的學(xué)校根本不去理會(huì)。而家長(zhǎng)呢，還會(huì)為孩子的出路繼續(xù)奮斗，這家不行去那家，把自己當(dāng)成推銷員，把孩子當(dāng)成推銷產(chǎn)品。孩子正處在成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，真至于要這樣“下作”嗎？

筆者希望，這些父母放過孩子，希望簽約“好苗子”放過孩子。還他們一個(gè)健康、自然成長(zhǎng)的空間，讓他們自由自在地全面發(fā)展。筆者不介意“畢其功于一役”，但是筆者卻不希望看到羽翼未豐的孩子這般如此。放過孩子！放過他們幼小的心靈！“狠心”的父母，變形的“教育”，你們聽到了嗎？