據(jù)報(bào)道，6月14日，北京全市各小學(xué)開始審核“幼升小”適齡兒童信息，某小學(xué)幼升小家長(zhǎng)怕錯(cuò)過(guò)信息審核，凌晨4點(diǎn)就到校排隊(duì)。就此種現(xiàn)象，我們不得不說(shuō)北京市義務(wù)教育綜合改革的“就近入學(xué)”政策的落實(shí)，在一定程度上控制了擇校熱，使眾多家長(zhǎng)獲得改革福利而意外“驚喜”。但同時(shí)，“凌晨4點(diǎn)排隊(duì)”也凸顯當(dāng)前北京市幼升小教育需求與供給的矛盾。這是家長(zhǎng)們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，與當(dāng)前北京市優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏而產(chǎn)生的心理焦慮的表現(xiàn)。

盡快緩解當(dāng)前“幼升小”教育需求與供給的矛盾，讓“凌晨4點(diǎn)排隊(duì)”的焦慮不再發(fā)生，這是政府必須要做的事情。提前對(duì)教育需求進(jìn)行全面市場(chǎng)調(diào)查摸底或更為廣泛地征求民眾意見，然后根據(jù)教育需求或意見進(jìn)行合理規(guī)劃：需要建學(xué)校就建學(xué)校，需要增設(shè)班級(jí)就增設(shè)班級(jí)；優(yōu)質(zhì)資源少了，要么均衡，要么建設(shè)和輻射；還可以鼓勵(lì)民間資本辦校，參與優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，政府給予與公辦學(xué)校同等待遇；促進(jìn)教育互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，借助信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源更大范圍內(nèi)的分享。今年的矛盾已經(jīng)無(wú)法解決，但若從現(xiàn)在開始早早準(zhǔn)備，也許到明年，“凌晨4點(diǎn)排隊(duì)”的現(xiàn)象就不再有。

今年是義務(wù)教育綜合改革實(shí)施的第一年，雖已取得很大成績(jī)，但在很多方面還不盡如人意，需要各級(jí)教育部門和學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，以市場(chǎng)服務(wù)者的心態(tài)盡量滿足家長(zhǎng)們的教育需求。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，北京市各小學(xué)仍舊采用現(xiàn)場(chǎng)審核信息這種很傳統(tǒng)、很費(fèi)力的做法，也正因如此才出現(xiàn)“凌晨4點(diǎn)排隊(duì)”的現(xiàn)象。這是由現(xiàn)在傳統(tǒng)教育行業(yè)主動(dòng)服務(wù)心態(tài)的缺失所導(dǎo)致的。假若能找到更好的處理辦法，這種現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

裴年忠（作者系湖北省洪湖市戴家場(chǎng)觀陣希望小學(xué)教師）