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馬艾榮:把命運掌握在自己的手上
www.vacances-vacance.com?2012-01-12 09:32? ?來源:中國婦女網(wǎng)    我來說兩句

1993年7月,馬艾榮從連云港市海州師范學(xué)校成人幼師班畢業(yè),在-海州街道辦事處中心幼兒園當了一名幼兒教師。隨著幼兒園的改制,2000年,馬艾榮下崗了。但她沒有灰心,一直以下崗女性艱苦創(chuàng)業(yè)的典型事例勉勵自己,始終不放棄學(xué)習(xí)和努力,堅信自己有朝一日可以“東山再起”。

2001年,機會終于來了。她聽說海州西大街將建住宅小區(qū),而附近沒有一家幼兒園,馬艾榮感覺這是一個機會。經(jīng)多方籌款50萬元,她辦起了“貝貝雙語幼兒園”,經(jīng)過幾年的發(fā)展,一所容納6個班,200多名幼兒,有14名保教人員的正規(guī)幼兒教育場所在海州地區(qū)小有名氣,2008年,貝貝幼兒園順利通過了市優(yōu)質(zhì)園的驗收,成為海州區(qū)唯一一所民營幼兒園爭創(chuàng)成功市級優(yōu)質(zhì)園。

回想起當年下崗再創(chuàng)業(yè)的歷程,馬艾榮心中感慨萬分,既充滿了艱辛,又有成功的喜悅。面對重重困難,我也曾猶豫過,甚至想過放棄。但是,那種巾幗不讓須眉的豪情,讓她堅定了信心,決定大干一場。

從開始選址、籌款、到簽合同,馬艾榮都是親自跑??墒虑椴⒉幌笏胂蟮哪菢雍唵?。籌款首付就是她當時遇到的特大難題。工作的幾年,她省吃儉用積攢下來了幾萬元老本,但對于辦園來說,太微不足道了。沒有辦法,只好硬著頭皮向父母求援。剛開始,他們根本聽不進馬艾榮的“豪言壯語”,不肯將養(yǎng)老錢借給她。眼看著工程就要開工,預(yù)交資金不足,馬艾榮急得流淚了,飯吃不下,覺睡不穩(wěn)。父母見到她這樣,心疼了,終于咬牙,拿出了自己的“命根錢”。當時,馬艾榮喜憂俱生,心情難以言表?;I足了“開工錢”,她的內(nèi)心稍有平靜,可隨著工程的進展,憂愁又接踵而至。房屋的內(nèi)部裝潢、各種設(shè)施的購置、各種費用的交納等等,仍需一大筆款。她只好一次又一次硬著頭皮踏入親友家門,到后來,好多親友見她去都躲開了。但最終馬艾榮的執(zhí)著的舉動感動了他們,同時也取得了建筑單位的同情與信任,允許她分三年付款,讓她有了資金周旋的余地。就這樣,一所全新的、建筑面積400多㎡、活動場地200多㎡的幼兒園終于落成了。

幼兒園千辛萬苦地辦起來了,她的生存和發(fā)展取決于辦園條件的不斷改善、全方位的管理和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量。自辦園以來,馬艾榮始終堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為指南,腳踏實地,團結(jié)拼搏,力求用先進的科學(xué)管理觀念,營造最優(yōu)化的育人環(huán)境。

作為一所個體園,和公辦園相比競爭更激烈。辦園質(zhì)量很重要,而師資優(yōu)劣是提高保教質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。所以,馬艾榮始終把教師培養(yǎng)放在第一位,加強“愛崗敬業(yè)”、“摯愛奉獻”的師德教育,培養(yǎng)教師熱愛孩子,尊重孩子的良好品德。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需求,她還鼓勵教師及時“充電”,努力提高教師素質(zhì),在全園營造敬業(yè)愛崗,獻身幼教的良好氛圍。為了開拓教師的視野,馬艾榮經(jīng)常組織教師到各大幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),并請幼兒專家給教師們指導(dǎo)教研工作,教師的科研和能力大大提高。還定期在教師之間進行優(yōu)質(zhì)課、半日活動評比,堅持“三字一話”的訓(xùn)練,幼兒園青年教師全部通過普通話等級考試。她還狠抓教師的基本功訓(xùn)練,經(jīng)常通過彈唱、繪畫、手工、普通話等比賽,促進教師基本功的提高。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,馬艾榮和她的教研組、年級組的骨干教師共同研究,制定出符合幼兒年齡特點和實際水平的教育計劃,并認真做好活動準備,如自己動手制作教具玩具、自行設(shè)計游戲活動等,力爭做到以幼兒為本,因材施教,寓教于樂,不斷提高園豐富化、多樣化、興趣化的教學(xué)水平。

根據(jù)幼兒園的實際情況和教師素質(zhì),在教學(xué)活動中,馬艾榮以藝術(shù)教育為基石,打造“藝術(shù)教學(xué)”的辦園特色,在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時,以“人人參與,著重培養(yǎng)”的原則為著眼點,對孩子們進行藝術(shù)教學(xué)。目前幼兒園開設(shè)的藝術(shù)課有舞蹈、繪畫等,同時還開設(shè)了幼兒珠心算、英語等特色班。經(jīng)過全體教職員工的艱苦努力,保教質(zhì)量有了很大提高,在社會上得到家長和孩子們的普遍認可,辦學(xué)規(guī)模也逐漸擴大,有原來的3個班增至現(xiàn)在的6個班,幼兒人數(shù)由剛開始的50多名增至200多名,教職工人數(shù)也逐年增加。2004年,為迎接市區(qū)一類園的驗收,又投資6萬元將原來的兩層樓教室改建成三層教室,建筑面積擴大到600多㎡。

付出終回報。馬艾榮的辛勤耕耘終于獲得回報,近年來,她先后多次被評為市區(qū)“巾幗創(chuàng)新業(yè)標兵”,貝貝幼兒園也多次獲得“先進民辦園”、“先進集體”等榮譽稱號。

創(chuàng)業(yè)路上,馬艾榮始終堅信:一分耕耘,一分收獲。她牢記創(chuàng)業(yè)的艱辛,牢記社會各方面曾給予的具體幫助與指導(dǎo),她也用真心回報社會。馬艾榮積極爭當社會媽媽,在汶川大地震發(fā)生后,馬艾榮多次向災(zāi)區(qū)捐款。馬艾榮說:“人不管什么時候,都要承擔起社會的責任”。

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