【在學(xué)生人群成為艾滋病疫情增長點的嚴峻態(tài)勢下，倡議和自愿式的宣傳防治已經(jīng)無法起到立竿見影的效果，有必要將性教育納入學(xué)校教育的正式考核內(nèi)容。】

“學(xué)生的問題確實很令人擔(dān)心，這幾年學(xué)生中艾滋病感染者增長的速度很快，主要是大學(xué)生?！痹?2月1日第27個“世界艾滋病日”，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會中國疾控中心性病艾滋病預(yù)防控制中心主任吳尊友被這樣的數(shù)據(jù)震撼：去年報告100例學(xué)生感染艾滋病的省份，全國只有5個；今年1到10月份就已經(jīng)達到了10個?。?2月2日《光明日報》）

從各地疾控中心公開的數(shù)據(jù)來看，青少年學(xué)生感染艾滋病的情況，更是觸目驚心。據(jù)四川衛(wèi)計委通報，截至10月底，2014年新增的11147名艾滋病感染者中，20歲以下的青少年超過了20%。江蘇省疾控中心性病艾滋病防治所相關(guān)負責(zé)人介紹，江蘇男性性行為者感染艾滋病人數(shù)逐年上升，在確認感染的人群中，男大學(xué)生艾滋病報告病例數(shù)逐年上升，約占10%。河北省今年以來青年學(xué)生感染增幅高達51.4％……

青少年學(xué)生成為艾滋病高發(fā)人群，跟長期以來我國家庭性教育的缺失和學(xué)校性教育的缺位有很大關(guān)系。性教育在我國一直是個諱莫如深的話題，老師難為情，家長難開口，青少年很難從家長和學(xué)校獲得正確、全面的性知識。近日，沈陽12歲小情侶酒店開房，武漢小學(xué)生性教育教材因?qū)ε陨順?gòu)造、生理變化進行了詳細介紹引起社會廣泛爭議，正是這一現(xiàn)狀的真實寫照。性教育基本上靠自修，不雅視頻成性啟蒙教材，讓青少年有了性困惑，遇到性危險時，也很難正確判斷，進行自我保護。

現(xiàn)在的90后、00后青少年，成長于社會高度開放的信息時代，喜歡冒險嘗鮮，性觀念開放，獲得信息的渠道也很多樣，如果學(xué)校和家庭不能正視他們青春期的性需求，并對他們進行引導(dǎo)和幫助，正確、規(guī)范的性教育大門未對他們打開，他們可能就會自尋“偏門”，走歪路，做錯事。正如此前媒體報道中疾控專家分析，發(fā)現(xiàn)的學(xué)生感染者中，并不都是大家認為的“壞孩子”，多數(shù)純粹是因為好玩、好奇，在搞不清性取向時發(fā)生了男男性行為。大多通過網(wǎng)絡(luò)交友，也有的是同學(xué)或朋友。

一位患者家長曾痛心疾首地說：“孩子上大學(xué)前，我什么都交代了，唯獨不敢跟孩子說一句，那就是要在有安全套保護的情況下，才能有性生活?！卑踩男孕袨椋皇鞘褂帽茉刑?，就能夠大大減少艾滋病的感染和傳播，這是一個極簡單的性常識——那些因艾滋病而改變了人生的青少年們，如果從小到大的不同階段都能受到正確的性教育，也許就不會成為家庭的悲劇。

亡羊補牢，未為晚也。其實，2006年實施的《艾滋病防治條例》對防控宣教已進行了詳細規(guī)定，要求高校、中學(xué)等將艾滋病防治知識納入有關(guān)課程，但多數(shù)學(xué)校實施得并不理想。在學(xué)生人群成為艾滋病疫情增長點的嚴峻態(tài)勢下，倡議和自愿式的宣傳防治已經(jīng)無法起到立竿見影的效果，有必要盡快將性教育和艾滋病防治納入學(xué)校教育的正式考核內(nèi)容，在中小學(xué)和大學(xué)分別開設(shè)性教育正規(guī)課程，針對青少年不同年齡階段的特點，對“不安全因素”進行干預(yù)和防范。

剛剛過去的世界艾滋病日，中國的活動主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。而要實現(xiàn)零的突破，性教育必須補位。