不識(shí)新農(nóng)村,王博士焉能不迷茫失落?
2015-02-26 07:27:05? ?來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:林雯晶 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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春節(jié)期間,一篇名為《博士返鄉(xiāng)手記:越看,對(duì)鄉(xiāng)村的未來(lái)越迷茫》的文章在朋友瘋傳。在這篇文章中,作者王博士透出對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀失望,希望回到過(guò)去,以及怨天尤人的沉重與迷茫。對(duì)于王博士文中所吐槽的“返鄉(xiāng)禮遇”和“知識(shí)不受重視”,中青網(wǎng)刊文,明確表明這是農(nóng)村機(jī)會(huì)變多、農(nóng)民機(jī)會(huì)均等的結(jié)果,是時(shí)代進(jìn)步,而不是知識(shí)分子的悲哀,指出“如果哪個(gè)知識(shí)分子因此感到失落,那只證明狹隘和淺薄,哭死活該”。(2月25日,新華網(wǎng)) 作為一名曾經(jīng)從農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生,看了王博士的返鄉(xiāng)日記,覺(jué)得頗有道理。其中列舉的事例,筆者也經(jīng)歷過(guò)。其間彌漫的失落情緒,筆者也有過(guò)。但隱約感覺(jué)這種情緒頗為不妥。讀了中青網(wǎng)評(píng)論員王海老師的《王博士不知大勢(shì)焉不迷茫?》,得知王海老師也曾經(jīng)是來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生,王老師眼中看到了另一個(gè)鄉(xiāng)土中國(guó),他的眼中則是“農(nóng)村正越來(lái)越熱鬧,農(nóng)村人心越來(lái)越振奮,農(nóng)民越來(lái)越陽(yáng)光。農(nóng)村有著穩(wěn)穩(wěn)的自信,滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。 ” 雖然于作者而言,情感上與王博士有共鳴,可在理智上筆者更認(rèn)同王海老師的觀點(diǎn)。筆者看來(lái),王博士的迷茫來(lái)自對(duì)農(nóng)村變化的守舊眼光。坐綠皮車(chē)的人少了,開(kāi)車(chē)回家過(guò)年的人多了,鄉(xiāng)里人對(duì)從農(nóng)村出去的大學(xué)生沒(méi)那么熱情了,這些都是事實(shí)??蛇@些變化非一日之功,過(guò)去考上大學(xué)就能改變自身命運(yùn),如今讀了大學(xué)差不多要與農(nóng)民工搶工作,這些變化連農(nóng)民都能看到接受,還抱著過(guò)去那樣優(yōu)越感的王博士之流為何不能接受?鄉(xiāng)土中國(guó)正在解體,市民社會(huì)正在形成,從農(nóng)村出去的大學(xué)生回到農(nóng)村,還巴望著得到曾經(jīng)衣錦還鄉(xiāng)的待遇,村民無(wú)論是通過(guò)電視新媒體,還是出門(mén)打工,早已見(jiàn)多識(shí)廣,對(duì)在外面其實(shí)跟自己差不多的窮秀才哪能還高看一眼? 王博士說(shuō)“知識(shí)不受重視”,其實(shí)有偷換概念之嫌。還鄉(xiāng)的大學(xué)生就是“知識(shí)分子”嗎?鄉(xiāng)鄰對(duì)還鄉(xiāng)大學(xué)生沒(méi)有過(guò)去的高看一眼,并不能說(shuō)明“對(duì)知識(shí)不夠重視”。鄉(xiāng)民生活不夠優(yōu)渥,盡多為生計(jì)操勞,重不重視知識(shí)還得看“知識(shí)能多大程度改變自身的生活境遇”,讀了大學(xué)出去工作,長(zhǎng)久生活沒(méi)有明顯改善的當(dāng)然入不了他們的法眼。問(wèn)在外面工資有多少,看還鄉(xiāng)有沒(méi)有車(chē),就是要看你的知識(shí)“能值多少錢(qián)”。你若是鄉(xiāng)民,生于長(zhǎng)于這樣的生存生活環(huán)境,有這樣的想法其實(shí)很正常。希望鄉(xiāng)里讀大學(xué)出去生活的孩子,能用學(xué)到的知識(shí)改變自身的出身,其實(shí)沒(méi)什么不好。如此倒正好鞭策讀了大學(xué)還沾沾自喜面對(duì)綜合素質(zhì)不弱于自己的城里孩子不知奮發(fā)拼搏的農(nóng)村學(xué)子。上了大學(xué)不能松懈,進(jìn)入社會(huì)更加要努力,農(nóng)村出來(lái)的孩子拿出當(dāng)年在家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí)的拼搏勁,工作后沒(méi)幾年回家時(shí)“衣錦還鄉(xiāng)”并不是夢(mèng)想。 王博士的失落和迷茫有矯情之嫌。對(duì)新農(nóng)村這些年的變化發(fā)展有更多了解,對(duì)鄉(xiāng)民的認(rèn)知情感有更多同感,不要把眼光情感還置之那個(gè)上大學(xué)就是躍龍門(mén)的時(shí)代,不要再端著農(nóng)村出去的高級(jí)知識(shí)分子的架子,就會(huì)看到王海老師眼中那個(gè)“越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越振奮,越來(lái)越自信的農(nóng)村”來(lái),畢竟在“越來(lái)越好,越來(lái)越自信”的新農(nóng)村面前,王博士略帶私人情感的失落和迷茫實(shí)在有些矯情和不合時(shí)宜。 |
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